《敬业与乐业》ppt课件共23张ppt.pptxVIP

敬业与乐业;;分清论题和论点：;小试牛刀：

《敬业与乐业》

《论教养》

《中国人失掉自信力了吗》

《怀疑与学问》

《谈创造性思维》

《俭以养德》

《学贵质疑》

;内容上：是作者观点的完整陈述，表明赞成什么或反对什么。

形式上：是一个完整的判断句式或能揭示一定道理的短语。

论点和论题的关系：

1）论点在论题的基础上形成。

2）如论题是疑问句，问题答案往往是论点。

3）并列关系的论题，揭示两者关系的语句往往是中心论点。

4）论点位置可以在标题、开头、中间、结尾。也可能需要

自己概括总结。;常用的论据有两种：事实论据和道理论据

事实论据：有代表性的古今中外的事例、现实中的现象、自己的经历、可靠的史实等

道理论据：公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等（有时道理论据也指作者的推理）

;举例论证：运用典型事例来证明论点；

运用了举例论证的论证方法，举...例子，具体有力地论证了...的论点（先写分论点，没有就写中心论点），增强说服力。

对比论证：将正反两方面的事实或道理进行对比，从而论证观点

运用了对比论证的论证方法，将...和...加以比较，使....（论点）更加鲜明、突出。

;道理论证：用经典著作中的精辟见解、古今中外名人名言及人们公认的科学原理、定理、公式等来证明论点；

运用了道理论证的论证方法，引用...的话来论证...的论点，使论述有权威性，增强说服力。（引用诗词，可增强论证的文学色彩）

比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点；

运用了比喻论证的论证方法，把...比作...，生动形象地论述了...（论点），使论证浅显易懂。

;一、把握作者关于“敬业与乐业”的观点，对本文的观点与材料做出区分。

二、梳理文章的层次结构，理解作者的论证思路。

三、了解文中运用的论证方法，体会这些论证方法的作用。

;默读课文，完成以下任务：

一、结合论题找寻中心论点：

1.围绕“敬业与乐业”这个论题，作者提出了怎样的论点？

请从文中找出。

二、弄清段落大意划分文章层次：

2.概括每段的段落大意，并尝试划分文章层次。

;中心论点：

“敬业乐业”四个字，是???类生活的不二法门。（第1段）

分论点：（从属于中心论点并为阐述中心论点服务）

1.“必先有业”（“有业之必要”）（第2-5段）

2.“第一要敬业。”（第6-7段）

3.“第二要乐业。”（第8段）

总结强调：

敬业即是责任心，乐业即是趣味，人类合理的生活总该如此。（第9段）;细读6，7两段，完成以下任务：

三、巧用关联词及设问句，理清作者思路：

3.从6、7段中找出关联词、设问句，试着理清作者的论证思路。;先用朱熹的“主一无适便是敬”，解释“敬业”的含义就是专心致志、心无旁骛。;先引用《庄子》中的语句并作阐述。;自主练习：试着说一说，第8段，作者是如何论述“要乐业”的？;敬业与乐业;清理压缩议论文：

结合论题找寻中心论点

弄清段落大意划分文章层次

巧用关联词及设问句，理清作者思路

;论证方法练习：

分析本文的论证方法及其作用，结合答题模板进行表述（从本文中自行选择两种论证方法进行分析）

道理论据和事实论据练习：

作者在谈到“有业之必要”时，举了百丈禅师的事例；在谈到“凡职业都是有趣味的”时，列出了四个原因。参照两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由，或为“凡职业都是有趣味的”提供几个事例。;“有业之必要”的理由：

1.可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人，仰人鼻息，受人牵制。

2.使自己的身心有所安顿，不至于无所事事，烦闷无聊。

3.使自己的生活起居有规律，有利于健康养生。

4.从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、能力和才干的锻炼。

5.事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感，给人带来精神满足。

6.有创造性的成就，是对生命价值的肯定。

“凡职业都是有趣味的”的例子：

居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几十年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从不抱怨叫苦。;1.联系自己的生活体验，谈谈学完本篇后你的收获。;2.怎样深入理解“敬业”精神？;因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。;