2.2合理利用网络（课件）-【创新课堂】2024-2025学年八年级道德与法治上册同步精品课件（统编版）.pptxVIP

新课导入1.假期里你平均每天上上网的时间是多少？2.平时上网看到一些上热搜事件会随意转发吗？3.上网你的大部分时间是用来干什么？网络问卷

第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间2.2合理利用网络

目录DIRECTORY理性参与网络生活01PART传播网络正能量02PART课堂小结03PART课堂练习04PART

理性参与网络生活01

如何理性参与网络生活VS思考：上面哪种网络使用方式值得我们赞赏，这需要我们提高哪个方面的素养？媒介素养

如何理性参与网络生活知识链接：媒介素养一般是指人们正确的、建设性的使用媒介资源的能力，包括人们面对各种信息时的选择，理解、质疑、评估等能力。①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

每当我们打开浏览器各种广告游戏新闻信息迎面而来，面对这些海量信息你如何选择？

如何理性参与网络生活②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

知识拓展：网瘾少年探究：青少年沉迷网络有什么危害？如何预防上网成瘾？

2、网瘾的危害危害:①长时间沉迷于网络可能导致视力下降、食欲不振、失眠、头痛、注意力不集中、大脑高度兴奋等一系列复杂的生理变化，诱发疾病、焦虑症和抑郁症等。②导致自我封闭，与现实产生隔阂，不愿与人面对面交往。久而久之，必然会影响青少年正常的认知、情感和心理定位,甚至可能导致人格异化，不利于青少年健康人格和正确人生观的塑造。

预防青少年上网成瘾，各方面应该怎么做？05自觉遵守道德和法律，做网络生活的主人青少年04引导学生从事有益于身心健康的活动，不断丰富校园活动。政府03监护人加强监管和教育，严格控制青少年使用网络时间。社会02网络经营者应该增强法治意识和责任意识，依法经营。家庭01加大执法力度，规范网络经营行为，为青少年创造良好的网络环境。学校

观看视频：谣言止于智者、网络灾难谣言思考：结合视频谈谈参与网络生活要注意什么？

如何理性参与网络生活③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

知识链接：辨别网络谣言注意信息出处01关注官方信息02对信息多方验证03向他人求助04

西平县居民张某发布抖音视频称：“今天真是长见识了，最近流行假鸡蛋。”广州限制外卖配送”“河南信阳市中心体育馆惊险崩塌”“甘肃红十字会收取160万元暖手袋管理费”……这些所谓“有图有视频有真相”的重磅“消息”引起大量网民关注。近日，湖南邵阳县网民唐某某在短视频平台发布视频并配文：“邵阳发洪水了，资江河河堤冲塌方了……人民日报：优秀×3！三胞胎姐妹考入同所大学近日，福建泉州南安市3名长得一模一样的姐妹花获得奖学助学金成为全场最瞩目的焦点。3214即学既练：辨真假！假！假！假！真！

如何理性参与网络生活据媒体报道，公安机关网安部门高度重视“饭圈”乱象，积极会同有关部门依法严厉打击相关违法犯罪行为。互联网不是法外之地。我国多部法律法规和司法解释，均对互联网信息发布、传播和违法责任作了明确规定。作为粉丝网友，力挺“偶像”运动员，本是正常现象。然而以“爱豆”为中心衡量一切好恶的“饭圈”乱象，显然与奥运会弘扬的相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争的体育精神不相容。搞拉踩、人身攻击等行为，更是涉嫌侵犯有关运动员的合法权益。思考：上述材料警示我们参与网络生活要注意什么？④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律。做一名负责的网络参与者。

课堂笔记1、如何理性参与网络生活？提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我①我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。②我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。③网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律。做一名负责的网络参与者。④

2.网络如传播网络正能量02

传播网络正能量结合视频网民的做法我们利用网络平台做些什么？A.充分利用网络平台为社会发展建言献策。可以向有关部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量

传播网络正能量思考：你还知道那些网络公益活动？参与网络公益活动对我们有何启示？7月14日，由榆林市委网信办市数据局、市互联网协会主办的“网络公益·爱心助农”系列活动走进靖边县黄蒿界镇，助力该镇拓宽沙地西瓜销路。该项活动今年开展的第4场公益助农行动。活动中，网络主播们先后来到庙湾、大界两个村庄，走进田间地头，或抱起西瓜向屏幕前的网友热情推介，或打开西瓜现场品尝讲述口感，或邀请瓜农一起出镜讲解西瓜种植技术、选购技巧、保存方法等，对当地的西瓜进行全方位、多角度宣传推介。B.我们要在网上传播正能量。共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

传播网络正能量2、如何传播网络正能量？我们要充分利用