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在实验室开放管理过程中存在问题研究

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摘要：实验室开放管理是培养应用型人才的重要方法，摸索科学的实验室开放管理方法，需要从实验室开放管理遇到的问题出发，着力提高对实验室开放的有效控制，保证实验室更好的满足现代实验工作的实际需求。

关键词：实验室；开放管理；存在问题；探究方法

：G647文献识别码：A：1001-828X（2017）009-0-02

开放管理是实验室管理的重要方式，目前开放式管理正在面临着各种问题和挑战，如何提高开放管理水平成本实验开放需要讨论的重要课题。本文仅以单片机实验课程为例，探讨实验室开放管理的必要条件和开放策略。

一、实验室开放管理中存在的问题

1.开放目的不明确

实验室的使用目的直接决定其管理方式，有的实验室的使用目的过于复杂，在开放的过程中没能明确具体使用权限，管理责任划分也不清清晰，影响了实验室开放管理的效率。首先，实验室的用途不明确，没能根据实验用途和需求划分实验室类型，导致开放方法与实际需要不相符。其次，没能通盘考虑实验室的开放，实验室开放往往流于形式，没能达到普遍开放效果，不仅影响实验室使用效率，而且影响使用质量。第三，由于使用目的不确定，导致管理上存在漏洞，管理不到位、管理标准不明确，管理人员衔接的不紧密，最终影响实验室开放管理效果。

2.开放内容不具体

开放实验室应当在具体规划指导下，按照既定的内容来开展，力求为更多的科研人员和学生提供实验室资源，然而目前实验室开放内容过于简单宽泛，不同部门科研人员和学生经常占据实验室资源，不仅没有详细的使用的计划，而且导致实验室使用效率低。首先，临时开放现象多于日常正常开放现象，临时加场做实验的情况目前还较为普遍。其次，开放的目标不明确，没能集中运用实验室资源培养学生的创新精神，也不利于科研人员按照计划开展实验活动，导致实验内容有较大随意性和不确定性。

3.设备使用效率低

不能充分的运用实验室设备，是对实验室资源的最大浪费，目前实验室大型设备使用效率低，实验设备没能发挥出应有作用，导致实验室重复建设问题严重。首先，有些实验项目安排的不合理，实验活动组织的不够科学，致使实验设备不够用，而有些实验设备还存在着长期闲置的现象。其次，大型精密设备的使用率相对较低，小型实验设备应用损坏率又较高，原因在于实验设备的配置不合理。例如，有些管理人员没能在实验教学中对大型单片机设备使用进行预约，导致大型单片机设备使用率较低。

4.管理队伍发展滞后

没能建立起高效的实验室管理队伍，实验室管理队伍的结构老化问题也制约着实验室开放的效果。首先，没能建立起一支符合教学和科研需要的实验室管理人员队伍，因此没能发挥出实验室的具体服务功能。其次，还有些实验室在运行过程中需要专门管理，需要实验室技术人员专门解决操作中存在的问题，但是实验室管理人员由于技术素质原因，没能满足实验室的需求。第三，实验室管理队伍的更新发展较慢，受多种客观因素的影响，专业实验室队伍建设较慢，没能满足实验室发展需要。

5.实验建设经费不足

实验室开放管理从本质上说是运行着高效的管理方法，以便发挥出实验室的最大效能。但是，维持开放实验室的高效运转，必然带来相关耗材使用数量的上升，这就造成了不小的经费压力，受到经费原因限制，实验室开放不能达到最大化。首先，实验室全面开放带来较大的机器损耗，加重了实验设备更新换代负担。其次，维修和耗材费用不断增加，给高校带来了较大的压力，不能得到充足而必要的经费保障，开放实验室运行更困难。第三，实验室的开放，必然要加派管理人员数据，这就带来了较大的工作人员支出，有效解决实验室人员的待遇问题也十分突出。

二、实验室开放管理应具体的条件

1.必然的管理制度

实现实验室开放管理，必须建立必要的实验室管理制度，要根据实验的实际情况，采用科学的管理办法，全面提高实验室的管理质量和效率。首先，要有保证实验正常进行的制度，围绕实验的正常运行操作订立具体要求。其次，要围绕实验设备的安全正常使用，订阅实验设备的管理和使用制度。第三，围绕着节约，订立有关实验耗材的节能减排制度。第四，为了全面提高开放效率，还应当订立必要的预约使用制度等。

2.形成信息化系统

为了提高管理效率，发挥出实验室的应用作用，就必须依靠现代信息技术，加强对实验室资源的优化配置，全面提高实验室开放管理工作的效率。首先，通过互联网进行实验室使用的预约服务，通过网络渠道来实现实验室资源的优化配置目标。其次，利用信息化技术手段实现实验室使用审批，加强不同级别的授权管理，要在全面评估实验项目的基础上，给出具体的实验室和实验时间，这样可以最大限度的满足实验需求。例如，在单片机实验课堂教学中，可以针对实际情况设计出实验室开放程序，这样可以灵活的进行实验室管理，全面提高实验室使用效率。

3.不断更新仪器设备

为了提高实验室