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课前复习
课前复习
天平测量物体质量的
的步骤是?
1
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小组活动1:测量一枚大头针的质量
1
小组活动:测量一枚大头针的质量
1、同学们估测一下手中一枚大头针的
质量,你觉得可能质量为。
2、观察桌面上的平,最大测量值是
,分度值是。只要把一枚大应该在托盘上多
头针放在天平上称放一些大头针来称!
3、你认可哪位同学的观点?就行了
2
第2页共17页
小组活动1:测量一枚回形针的质量
1
小组活动:测量一枚回形针的质量
4、按照表格中的数目进行称量,测出一枚回形针的质量。
实验
回形针数量/枚总质量/g一枚回形针质量/g
序号
①1
②30
③60
5、比较每组得出的数据,一枚回形针的质量测得的一样吗?
①天平未调平衡就进行测量、测量错误
②未正确使用天平,例如物体和砝码放反,测量错误
③测量读数时,未正视刻度盘,没有平衡就进行读数,测量有误差
④天平平衡时,游码处于两刻度线之间,读数不准确,测量有误差
(待测物体的质量小于平的分度值)3
第3页共17页
交流与回顾
交流与回顾
(1)为什么无法直接称出一枚回形针的质量?解决
方法有?
原因:待测物体的质量小于平的分度值
方法:累计法(测多算少法)
(2)利用上方法,你还可以进行其它的测量吗?
测量一张纸的厚度,一根头发的直径;
测量一根铅笔芯的质量;测量一个塑料袋的质量;等等4
第4页共17页
小组活动2:测量瓶中水的质量
2
小组活动:测量瓶中水的质量
1、利用烧杯和平,想想如何测量瓶中水的质量?
2、写出你测量的方案或者步骤填入表中。
实验序号测量步骤质量/g
①
②
③
3、该实验如果测量有误差,你认为可能的原因有?
5
第5页共17页
①测量读数时,未正视刻度盘,没有平衡就进行读数,测
量有误差。
②天平平衡时,游码处于两刻度线之间,读数不准确,测
量有误差。
③测量顺序不合理,烧杯壁上的液体残留对测量有影响
6
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