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初二物理实验报告(共4篇)--第1页

篇一：科教版初二物理实验报告

用刻度尺测长度，停表测量时间

学校姓名

实验日期年月日同组人姓名一、实验目的：练习正确使用毫米刻

度尺测长度，停表测量时间，正确记录测量结果；练习估测到分度值的下一位。

二、实验器材：毫米刻度尺，停表，三角板（2块），课本，硬币，约30cm长细铜丝，

铅笔。

三、操作要求：1．检查器材。2．用毫米刻度尺测课本的长和宽，数据记录要求估读到

分度值的下一位。3．用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径，数据记录要求同上。4．测细铜

丝直径，数据记录要求同上。5．用停表测量心率数据记录要求同上。6整理器材。四、实

验记录

1．刻度尺的量程为cm，分度值是，零刻线是否磨损：。2．记录数据：

课本长，宽。硬币的直径。细铜丝的线圈长度，线圈圈数，细铜丝的直径。

3．用停表测出你脉搏跳动10次的时间五、反思与拓展

测细铜丝直径时，如果绕线时没有紧密绕线，则测量结果比真实值（填“偏大”、“偏小”）

测量平均速度实验报告

学校姓名实验日期年月日同组人姓名一、实验目的：学会使用秒表和刻

度尺正确测量时间、距离，并求平均速度二、实验器材：刻度尺，停表，盒尺，匀速直线运

动实验器，铅笔。

三、操作要求：1、检查器材,并将器材按装置图放置，把木板和木块组装成斜面（倾角

控制在20度以内），小车放于斜面顶端a点，弹簧片固定在斜面下端c点，测出ac段的距离

s1记录于表格中；让小车从斜面顶端自由滑下的同时开始计时；小车到达斜面底端停止计时，

读出时间为t1，同样记录于表格中，利用公式v1=s1/t1计算出v1记于表格。

2、将金属片放于b处固定，重复步骤上述过程，进行第二次测量，同时将ab之间的s2、

t2和计算出的v2记于表格。

3、利用s1－s2＝s3，t1－t2＝t3，算出bc之间的s3、t3，再用v3=s3/t3算出v3记于

表格。

4、比较v1、v2、v3的大小从而得出实验结论。5、收拾整理器材。

五、记录和结论：记录：

六、反思与拓展

两次测量所取的路程相同或不同，小车的平均速度相同吗？

探究平面镜成像的特点

学校姓名实验日期年月日同组人姓名

一、实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。

二、实验器材：同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺

一把。

三、实验操作要求

1．提出问题：平面镜成像有什么特点？

2．猜想与假设：平面镜成的像到平面镜的距离物体到平面镜的距离，像与物的大小可能。

3．设计实验和进行实验：（1）检查器材。（2）在桌上铺上白纸，在白纸中间画出两条互

相垂直的直线后竖直地放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。（3）把点燃的蜡烛放在玻

璃板前。（4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。（5）观察两根蜡

烛的位置并记录。（6）改变点燃蜡烛在玻璃板前的位置，重复步骤（3）（4）（5）。（7）找出

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平面镜成像的特点及像和物体跟平面镜的位置关系。（8）整理器材、摆放整齐。

四、记录和结论

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