九年级化学下册 第八章 常见的酸、碱、盐8.2 常见的酸和碱第2课时 稀酸的化学性质教案 （新版）粤教版.docx

九年级化学下册第八章常见的酸、碱、盐8.2常见的酸和碱第2课时稀酸的化学性质教案（新版）粤教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

九年级化学下册第八章常见的酸、碱、盐8.2常见的酸和碱第2课时稀酸的化学性质教案（新版）粤教版

课程基本信息

1.课程名称：九年级化学下册第八章常见的酸、碱、盐8.2常见的酸和碱第2课时稀酸的化学性质

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：第2课时

4.教学时数：45分钟

本节课将围绕稀酸的化学性质展开，通过实验观察和理论学习，使学生掌握稀酸与指示剂、稀酸与金属、稀酸与金属氧化物、稀酸与碱的反应特点。结合粤教版教材内容，引导学生探索酸的通性，并联系生活实际，提高学生对化学知识的理解和应用能力。

核心素养目标

1.掌握酸的基本性质，提高学生的实验操作能力和观察能力；

2.培养学生运用化学知识解释日常生活中的现象，增强科学探究意识；

3.激发学生运用类比和归纳的思维方法，提高逻辑思维和解决问题的能力；

4.增强学生对化学与生活的联系，培养环保意识和科学态度。

教学难点与重点

1.教学重点：

-稀酸与指示剂的反应及其变色规律；

-稀酸与金属、金属氧化物、碱的反应原理及其应用；

-掌握酸的通性，并能运用到实际问题的解决中。

举例：通过实验观察稀盐酸与锌的反应，理解金属与酸反应生成氢气的规律，以及这一反应在工业中的应用。

2.教学难点：

-稀酸与金属反应时，不同金属活动性对反应速率和产物的影响；

-稀酸与碱反应的中和反应原理，以及中和反应在实际生活中的应用；

-学生对于酸的通性的理解和应用，特别是在解决综合问题时能够灵活运用。

举例：解释为什么铜（非活性金属）与稀酸反应不如锌（活性金属）剧烈，引导学生理解金属活动性对反应的影响；通过实际案例，如用醋（酸性物质）中和碱性物质造成的伤害，帮助学生理解中和反应的实际意义。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都准备了九年级化学下册教材，翻至第八章常见酸、碱、盐8.2节；

2.辅助材料：准备酸碱指示剂变色、稀酸与金属反应的图片、图表以及相关视频资料；

3.实验器材：提前准备稀盐酸、锌、铜、氧化铜、碱溶液等实验用品，以及试管、烧杯、滴定管等实验器材，确保安全可用；

4.教室布置：将教室划分为实验操作区、讨论区，便于学生进行实验观察和小组讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对稀酸的化学性质的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道稀酸是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于稀酸在日常生活中的应用图片或视频片段，如柠檬汁中的酸性物质、蓄电池的电解液等。

简短介绍稀酸的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.稀酸基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解稀酸的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解稀酸的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍稀酸的组成部分，如氢离子（H?）和阴离子，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例，如稀盐酸与金属反应产生氢气，让学生更好地理解稀酸的实际应用或作用。

3.稀酸案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解稀酸的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的稀酸案例进行分析，如稀盐酸与氧化铜的反应、稀硫酸与碱的中和反应。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解稀酸的化学性质和应用。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用稀酸解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论稀酸在环境保护、工业应用等领域的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与稀酸相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对稀酸的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调稀酸的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括稀酸的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调稀酸在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用稀酸。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于稀酸的化学性质及其在日常生活中的应用的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理