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时间在流逝教科版五年级上册三单元《计量时间》第1课
现在几点了?
聚焦在钟表发明之前,古人是怎么知道时间,从而安排生活和劳作的呢?
在远古时代,日出而作,日落而息。昼夜交替的自然现象成为人类判断时间的标志。也就有了最早的时间单位——天。
研讨1古人还可以观察哪些自然现象来判断时间?
古代的人通过对自然现象进行细心观察,发现规律,如太阳的东升西落,植物的生长变化,动物的规律性的行为,形成生活经验,来帮助他们判断时间,安排生活和劳作。借助自然现象来判断时间有没有什么不足呢?
不同地方植物变化规律不一样,时间有误差晚上没有太阳,不能知道时间只能知道大概的时间,没有时间表,不方便能不能利用发现的自然规律,制作一种工具,专门来测量时间呢?
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拓展:蜡烛可以用来计时吗?
思考:古人还用到了哪些计时方法?这些方法是怎么帮助人们计时的呢?自然现象发现规律不同的计时方法
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