《人生的境界》(分层作业)解析版.docx

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《人生的境界》

巩固基础

1.下列各选项中,加点词的注音全都正确的一项是(???)

A.贿赂(luò)????荆棘(jīn)????瘦削不堪(xuē)????少不更事(gēng)

B.脂肪(zhī)????兰若(rě)????鼎铛玉石(dāng)????载舟覆舟(zài)

C.觇视(chān)????角斗(jué)????正身黜恶(chù)????直栏横槛(kǎn)

D.央浼(měi)????蠹虫(dù)????近在咫尺(zhǐ)????抢呼欲绝(qiāng)

【答案】D

【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。

A.“贿赂”的“赂”应读作lù;“荆棘”的“荆”应读作jīng;

B.“鼎铛玉石”的“铛”应读作chēng;

C.“直栏横槛”的“槛”应读作jiàn。

故选D。

2.下列加点字读音全都不一样的一项是(???)

A.煨炖???喂饭???相偎相依 B.耍赖???天籁???癞疮疤

C.口碑???裨益???稗官野史 D.峨嵋???妩媚???湄公河

【答案】C

【详解】本题考查学生准确识记现代汉语常用字字音的能力。

A.该项三个字的读音分别是wēi、wèi、wēi。

B.该项三个字的读音都是lài。

C.该项三个字的读音分别是bēi、bì、bài。

D.该项三个字的读音分别是méi、mèi、méi。

故选C。

3.下列各句中,没有语病的一项是(????)

A.为了使紫砂壶更方便于拿取和携带,苏东坡将壶把加长提高,增强了紫砂壶的空间造型之美妙与视觉张力之气派,从而诞生了紫砂壶的经典款式“东坡提梁壶”。

B.刘亮程的《一个人的村庄》、梭罗的《瓦尔登湖》等中外散文佳作,都具有积极的思想倾向,因而文笔清新自然,充满思辨色彩,耐人寻味。

C.冯友兰的哲学思考与抗战实践结合紧密,表现出较强的民族忧患意识和历史使命感,对中华民族的哲学智慧、对造就一个自立于世界民族之林的新中国充满信心。

D.自从香港国安法实施以来,香港的金融市场保持平稳的态势,运作有序,香港国安法的实施不会影响香港市民根据基本法及适用于香港的国际公约所享有的权利及自由。

【答案】D

【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。

A.搭配不当,“增强”与“美妙”“气派”不搭配。

B.不合逻辑,强加因果,“具有积极的思想倾向”与“文笔清新自然,充满思辨色彩,耐人寻味”没有必然的因果关系,删去“因而”。

C.暗换主语,“对……充满信心”的主语应该是冯友兰,而前面句子的主语是“友兰的哲学思考”。

故选D。

4.依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组是

①这是由超凡绝俗的大智慧中生长出来的清洁的精神,又由这种清洁的精神___出拒绝诱惑的惊人内力。(鲍鹏山《庄子:在我们无路可走的时候》)

②纵使叛逆篡位也还要邀请与自己利害相关的各方支持;但最最重要的是,这时的战事还未___全民,不致于使父母兄弟妻子离散。(黄仁宇《孔孟》)

③随着未来的科学进步,我相信,宗教______教条____迷信,必将让位于科学;可是人的对于超越人世的渴望,必将由未来的哲学来满足。(冯友兰《人生的境界》)

A.滋养波及及其/和 B.滋养波及以及/或

C.滋生涉及及其/或 D.滋生涉及以及/和

【答案】A

【详解】试题分析:题干问的是“依次填入下列各句横线上的词语,恰当的一组”,这是考查词语的辨析。“滋养”,指供给养分,养料,养育,培养;“滋生”,繁殖,生育。第一处,是说由这种清洁的精神供给养分养育出惊人的内力,应使用“滋养”,排除CD两项。“波及”,波浪所及,后指牵连、影响或扩散到;“涉及”,关联到,牵涉到。第二处,是说战事没有牵连影响到全民,应使用“波及”。“及其”,“及”,和,“其”,它的;“以及”,和,表示并列关系。第三处,“教条”与“迷信”之间是并列关系,应使用“和”,而“教条”“迷信”都从属于“宗教”,应使用“及其”,意思是“宗教和它的教条及迷信”。排除B项,选A项。解答近义词的方法如下:(1)语素分析:“留同析异”,分析出不同的语素进行组词再作区别。(2)语境分析:对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。(3)语素都不相同的词语,重点从用法方面考虑。

5.将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)(4分)

以平淡为散文的极境,这当然不是什么新鲜的见解。

①不过,要达到这境界谈何容易。

②苏东坡早就说过“寄至味于淡泊”一类的话。

③“作诗无古今,唯造平淡难。”

④平淡不但是一种文字的境界,更是一种胸怀,一种人生的境界。

⑤之所以难,我想除了在文字上要下千锤百炼的功夫外,还因为这不是单单文字功夫???能奏效的。

⑥今人的散文,我喜欢梁实秋的,读起来真是非常舒服,他追求的也是“绚烂之极归于???平淡

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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