初中语文教学：25-词五首(人教版九年级上)课件.ppt

25词五首;1．背诵五首词，了解古代诗词名家及其代表作。;望江南;;;温庭筠（约812～866）,原名岐，字飞卿，晚唐太原祁（现在山西祁县）人。唐代诗人、词人。其诗在晚唐诗坛与李商隐齐名，时称“温李”。他才思敏捷，是第一个大量运用词这种文学形式进行创作的文人。他的词内容几乎全是写爱情、相思的，词风浓艳香软，注重文采和声情，多用比兴，以景寓情，他被尊为“花间派”鼻祖。;朗读这首词，逐句理解词的内容，概括词的大意。;;过尽千帆皆不是;肠断白蘋洲;这首词描写的是什么内容？

这首小词表现了一位因心上人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。她清晨梳洗后登楼远眺，盼望自己的心上人早些归来，但是“千帆过尽”却仍不见归人，她被相思折磨得柔肠寸断。;1.本词写了女子什么样的情感？

抒发了女子盼望归人而始终不见的无限惆怅之情。

2.主???公明明在楼上，可为何不说“肠断望江楼”，却偏说“肠断白蘋洲”？那“白蘋洲”究竟是何地方，竟如此牵动思妇的心肠？

“白频洲”想必是主人公当初同爱人分手之地，也可能是两人信誓旦旦、海誓山盟的地方，当然也就成了主人公望人不归、希望落空后最后的视点了。一旦想到分手前的美好日子、分手时的美好盟誓，也就百结愁肠，心肝欲裂。;独倚——希望

望江南过尽——失望切盼夫归

肠断——痛苦;《渔家傲·秋思》;北宋政治家、文学家，他有“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。他的代表作《岳阳楼记》,写于他被贬谪的1046年，而就在他被贬谪的前4年（1040年），他还在塞外征战。

作为有政治抱负的范仲淹，面对荒凉和艰苦，是一种怎样的感情呢？;;;1.塞北秋天的风景异在何处？

写塞下天气之寒冷；塞下特异的声音；塞下战事吃紧、戒备森严的特殊背景。

2.如何理解“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计？”

此句是全词的核心，揭示了作者和征夫们思念家乡但又因没有达到建立军功、勒石燕然的目的而没有办法回去的矛盾心理。

3.“人不寐，将军白发征夫泪。”抒发了将军征夫们怎样的思想感情？

??发了他们因有家难归，功业难成的哀伤心理；还含蓄地表达了作者对于朝廷不修武备、不重边功的愤懑心理。;2.此景会让人产生什么样的感觉?这首词抒发了作者怎样的感情？

悲凉、寂寞、孤独、思乡的感觉。

这首词通过对边塞秋季肃杀景物的描写，表达了戍边将士塞外生活的艰辛和忧国思乡、孤独愁苦的心情，含蓄地表达了作者对朝廷腐朽、软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平之情。;上阕写景;江城子;苏轼（1037-1101）字子瞻，号东坡居士。诗、词、文、书、画均卓然大家。为“唐宋八大家”之一，在词学上，为北宋词坛豪放派主要作家之一。;宋神宗熙宁八年(1075)，是苏轼到密州上任的第二年。当时，密州蝗旱相连，而西北方的西夏和辽不断袭扰边境。作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼，年届“不惑”而雄心勃勃，在贬官外任中，不但尽力解除人民的疾苦，而且时刻准备要驰骋疆场，为国效力。他在这年十月，祭常山回来，与同僚猎于铁沟、黄茅冈，作此词。;;我暂且发发少年的狂气，左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰，戴上锦缎帽，穿上貂鼠裘，率领众多随从，纵马狂奔，飞快地越过山冈。为回报人们倾城出来观看太守狩猎，我要像当年孙权那样亲自挽弓射虎。酒酣之后胸宽胆壮，两鬓稍白又有什么关系呢？什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用我呢？那时我一定会为国效力。;1.苏轼在作品中塑造了一个怎样的形象?

《江城子》塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、保家卫国、征战沙场的英雄形象。

2.“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个典故分别表达了什么意思？

年纪不小，但仍有少年狂气；塑造了一个力挽雕弓射天狼的英雄形象。表达希望重新受朝廷重用；表达要抵御侵略者，建功立业的决心。;3.本首词的主旨是什么？

这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。;叙事：;;李清照，南宋女词人。号易安居士，齐州（今山东章丘）人。所作词，前期多反映其悠闲生活，后期多悲叹身世，寓故国黍离之悲，情调感伤。给辛稼轩、陆游等爱国词人以深刻的影响。

李清照词，被称为“易安体”。现传《漱玉词》。;;;;武陵春

李清照

风住尘香花已尽，

日晚倦梳头。

物是人非事事休，

欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，

也拟泛轻舟，

只恐双溪舴艋舟，

载不动许多愁。;朗读《武陵春》，概述全词大意。

暮春时节，鲜花经过春风的摇动已经零落殆尽，只