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附件6-1
ADDINCNKISM.UserStyle《初级英语视听说》课程教学大纲
(理论课程)
一、课程基本信息
课程号
3023G00002
开课单位
国际学院
课程名称
初级英语视听说
ElementaryEnglishListeningandSpeaking
课程性质
必修
课程学分
2
课程学时
34
课内实验学时
课程类别
通识通修课程
先修课程
适用专业(类)
ISEC各专业本科生第一学期
二、课程描述及目标
1、课程性质
《初级英语视听说》课程是非英语专业学生在本科教育阶段公共基础必修课程,是大学英语课程体系中的重要组成部分。本课程旨在通过英语听说教学与训练,使学生了解和掌握学术类文章的基本听说和口头展示(presentation)技巧,在帮助学习者提高语言能力的同时,同时全面提高其人文素养和跨文化交际能力。课程以时代性的主题素材为主体内容,听力训练方面包括预测、速记、关键词、概要总结;口语训练方面包括小组讨论、口头报告、辩论等。课程内容贴近大学生的实际学习和生活情境,能够帮助在今后的生活和实际工作中有效地使用英语进行表达和交流。
2、课程目标
本课程作为技能型课程,旨在提升学生英语听说能力,使学生获取实用的笔记、讨论、演讲等技能,从而使他们在聆听英语讲座、交流互动、演讲陈述方面都游刃有余,为学生参与国际交流打下良好的语言基础。同时,本课程的学习有助于增强学生的跨文化交际能力和思辨能力,使他们在学习、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语,满足国家、社会、学校和个人发展的需要。
学生通过初级英语视听说课程1的学习,实现以下课程目标:
课程目标CG1:在认知方面,了解英语语言文化和英汉语言文化的差异。
课程目标CG2:在知识与能力方面,掌握英语的发音规则;学会用英语顺畅地进行跨文化交流。
课程目标CG3:在情感方面,激发学习英语的兴趣和主观积极性。
课程目标CG4:在过程与方法方面,培养英语语言实践能力。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:
课程目标CG1
2-3:
课程目标CG2
3-1:
课程目标CG3
3-3:
课程目标CG4
……
……
教学重点与难点
本阶段的重点和难点为纠正、巩固语音和语调,强化听说训练,同时扩充词汇量,掌握听力理解和口语表达基本技巧。
五、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
Introductionofthecourse
了解大学英语学习及老师的授课要求。
1
集中讲授
课程目标CG3
2
GenerationZandEducation
掌握Z一代的特点和学习方式
运用Takingnotes听力技巧总结听力材料内容
运用smalltalks技巧进行口语交流
在口头展示中运用eyecontact
5
集中讲授
学生展示
课程目标CG1
课程目标CG2
课程目标CG3
课程目标CG4
3
MoneyandRespect
用所学英语描述金钱观和金钱管理的方法
运用关键词等听力技巧理解mainideas
运用orderingyourideas技巧进行口语交流
在口头展示中运用attractingaudienceattention方法
6
集中讲授
学生展示
课程目标CG1
课程目标CG2
课程目标CG3
课程目标CG4
4
Socialmediaandcreativeness
能够用所学英语描述社交媒体的作用
运用关键词等听力技巧理解examples
运用agreeingdisagreeing技巧进行口语交流
在口头展示中有效运用visualaids
6
集中讲授
学生展示
课程目标CG1
课程目标CG2
课程目标CG3
课程目标CG4
5
ChinaandtheWorld
能够用所学英语描述社交媒体的作用
运用listeningfordetails听力技巧理解听力材料
运用statingreasons技巧进行口语交流
在口头展示中运用bodylanguages
6
集中讲授
学生展示
课程目标CG1
课程目标CG2
课程目标CG3
课程目标CG4
6
SportsandMotivation
能够用所学英语描述社交媒体的作用
运用contextclues技巧理解听力材料
运用givingssourcesinformation技巧进行口语交流
在口头展示中运用多种makingastrongending方式
6
集中讲授
学生展示
课程目标CG1
课程目标CG2
课程目标CG3
课程目标CG4
7
IntegratedlisteningSpeakingPractice
通过听说综合训练掌
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