高职军事理论第9章 战备基础与应用 教案设计.docVIP

《大学生军事理论教程》教案

授课教师

授课班级

授课时间

年月日

第周

课程名称

授课时数

章节

第九章战备基础与应用

课题

第一节战备规定

教学目的

了解战备规定的基本要求、方法和注意事项

教学重点与难点

战备规定的基本要求、方法

教学内容、教学方法和教学过程

导入新课

第一节战备规定

知识点：战备的含义？战备的等级？

一、四级战备

概念：国外发生重大突发事件或我国周边地区出现重大异常，有可能对我国安全和稳定带来较大影响时，部队所处的战备状态。

部队主要工作：举例分析

二、三级战备

概念：局势紧张。

部队主要工作：举例分析

三、二级战备

概念：局势恶化。

部队主要工作：举例分析

四、一级战备

概念：局势崩溃

部队主要工作：举例分析

巩固复习

四种战备状态分析

布置作业

每一种战备状态下，部队的主要工作是什么？

教学效果分析

授课教师

授课班级

授课时间

年月日

第周

课程名称

授课时数

章节

第九章战备基础与应用

课题

第二节紧急集合

教学目的

了解紧急集合的基本要求、方法和注意事项

教学重点与难点

紧急集合的基本要求、方法

教学内容、教学方法和教学过程

导入新课

第二节紧急集合

知识点：紧急集合指什么？

1.实行紧急集合的情况

引导学生分讨论：在哪些情况下需紧急集合？

2.注意：迅速、沉着、冷静、有条不紊

巩固复习

紧急集合的情况及注意要点

布置作业

听到紧急集合的哨声后，应该注意什么？

教学效果分析

授课教师

授课班级

授课时间

年月日

第周

课程名称

授课时数

章节

第九章战备基础与应用

课题

第三节行军拉练

教学目的

了解行军拉练的基本要求、方法和注意事项

教学重点与难点

行军拉练的基本要求、方法和注意事项

教学内容、教学方法和教学过程

导入新课

第三节行军拉练

一、行军的概念

知识点：什么叫行军？行军的种类？行军的速度？

二、行军组织准备

1.研究情况，拟出行军计划

2.做好思想动员

3.下达行军命令

知识点：下达行军命令时应指出的几点事项。

4.组织战斗保障

5.做好物资装具准备

三、行军管理与指挥

知识点：行军中的注意事项

四、宿营

1.宿营的种类及宿营地的选择

2.宿营的组织与管理

知识点：宿营应注意的问题

五、在复杂地形、气候条件下的宿营

1.在山林地宿营

2.在草原、沙漠、高原地区宿营

3.在严寒条件下宿营

4.在炎热条件下宿营

注意：在不同条件下宿营的注意事项

六、宿营警戒

1.步哨

2.游动哨

注意：宿营警戒的注意事项

巩固复习

行军拉练的基本要求、方法和注意事项

布置作业

在复杂地形、气候条件下宿营时的注意事项

教学效果分析

授课教师

授课班级

授课时间

年月日

第周

课程名称

授课时数

章节

第九章战备基础与应用

课题

第四节野外生存

教学目的

了解野外生存的基本要求、方法和注意事项

教学重点与难点

野外生存的基本要求、方法和注意事项

教学内容、教学方法和教学过程

导入新课

第四节野外生存

知识点：什么叫野外生存？

一、野外判定方向和求救

知识点：判定方位的方法？

二、野外寻找食物

知识点：1.野外可寻找的食物有哪些？

2.有毒植物的特点与判定。

三、野外找水

知识点：1.野外寻找水源的经验和方法？

2.鉴定水质的方法。

3.改善水质的方法

四、野外取火

知识点：1.枪弹取火法2.透镜取火法

3.发电机、电池取火法

4.击石取火法5.钻木取火法

巩固复习

野外生存的基本要求、方法和注意事项

布置作业

按照自己的经验，陈述野外生存应具有的基本技能

教学效果分析

授课教师

授课班级

授课时间

年月日星期

第周

课程名称

授课时数

章节

第九章战备基础与应用

课题

第五节识图用图

教学目的

掌握识图用图的方法

教学重点与难点

用图的方法

教学内容、教学方法和教学过程

导入新课

第五节识图用图

一、地形图概述

知识点：地形图的定义、分类及组成要素

二、地物符号

知识点：地物符号的分类（依比例尺表示的符号、半依比例尺表示的符号、不依比例尺表示的符号）

三、地图的注记与说明

知识点：说明与配置符号、地图注记分类与含义、

地图颜色规定（详见表9-