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优教高中语文单元教学设计系列;学习任务设计说明;第七课时;学习目标;学习活动一：结合主题选主图;同学们，在影音展台，我们用声音和影像的方式重现了伟大复兴的一些场景；在文学展台，我们通过分析三种文体的富有时代特性的表达，呈现了特定文体在特定时代的典范书写。今天，我们要开始布置书画展台，用图片、书法艺术作品等形式带给参展人更多元、深入的精神感受。;学习活动一：结合主题选主图;学习活动一：结合主题选主图;学习活动一：结合主题选主图;学习活动一：结合主题选主图;学习活动一：结合主题选主图;学习活动一：结合主题选主图;学习活动一：结合主题选主图;学习活动一：结合主题选主图;学习活动一：结合主题选主图;学习活动一：结合主题选主图;学习活动一：结合主题选主图;学习活动一：结合主题选主图;学习活动一：结合主题选主图;学习活动二：体味精神拟介绍;学习活动二：体味精神拟介绍;1.以策展小组为单位互评互改介绍性文字。
2.汇总图片和文字资料，组内分工制作成展板。;第八课时;学习目标;学习活动一：结合背景，整体感知;书画展台由“书”和“画”两部分组成。上一节课，我们对照片和绘画作品进行了选择并配上了文字；这节课，我们将完成书画展台中“书”的部分的布置。;学习活动一：结合背景，整体感知;学习活动一：结合背景，整体感知;学习活动二：传承精神写对联;学习活动二：传承精神写对联;学习活动二：传承精神写对联;学习活动二：传承精神写对联;学习活动二：传承精神写对联;1.请为本次“百年复兴之路”主题展览拟写一句宣传语。
2.以策展小组为单位，讨论当下阅读优秀革命文化作品的意义，并写一段能表达你的观点的论述性文字。
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