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“国家安全教育课”课后活动心得总结范文精选

我们这代青年大学生要成为国家安全知识的积极传播者、爱国主

义的坚定践行者、国家安全的忠实守护者、为维护国家安全贡献智慧

和力量，下面就是小编给大家带来的“国家安全教育课”课后活动心

得总结范文精选，希望能帮助到大家!

“国家安全教育课”活动心得总结精选范文一

国家安全和我们每个人的生活息息相关，只有国家安全了，我们

才能更好的生活。国防是国家安全的有力保障，我们现在的主要任务

是学好科学文化知识，增强国防观念。有了丰富的知识，我们才能够

制造出世界上一流的武器装备，更好的保护国家不受侵害、更好的维

护世界和平。

通过国家安全教育课，我联想到此次的疫情，因为有了无私奉献

的逆行者们，才将疫情的危害降低，维护了国家安全。相信他们选择

所处职业的时候也没有想到会有报效祖国的一天，但国家需要他们的

时候，他们能够用自己的所学去捍卫国家的安全。所以，作为国家的

一份子，我们能做的就是逐渐充实自己的文化知识、提高自己的实践

能力。

没有国家安全，哪有人民的幸福安康?国家安全实际上就是最大的

民生福祉。对仅知道“皮毛”的民众来说，加强国家安全意识教育，

不能仅在全民国家安全教育日这一天，而是应该每天都要绷紧“国家

安全”这根弦，以防患于未然。

天下虽安，忘战必危。过去一讲国家安全，就是指边境疆土，现

在看，还要围绕国家利益这一更高层次来认识国家安全。当今世界，

国家安全所涉及的并不仅仅是军事问题。过去传统意义上的国防和国

家安全观念，已不能完全满足科学技术含量急剧增加的信息化战争的

需要。因此，顺应时代变革、更新国家安全观念成为时代所需。

“国家安全教育课”活动心得总结精选范文二

间难挡，不是金雷滚滚，千军万马;不是海枯石烂，地动山摇;更不

是匹夫一怒，怒发冲冠。而是，人间处处有蚍蜉撼树;有揭竿而起;有武

夫死国门，文臣死社稷;有人侠义，为一诺，可以抛头颅;有人忠义，为

一人，可以马踏尸山过;有人豪情，为百姓，可以冒天下之大不韪……

自古江山才人出，可尽是百战沙场里的傻子，为帝王坐稳江山，

可谁记得?千金难买骨却卖几斤仁义与帝王的痴儿，为一人马下治天下，

可曾留名?大多卸磨杀驴罢了。

都说前车之鉴，后车之覆。可千百年来前仆后继你图什么?文臣说

为百姓，甘炮烙之;武将言为天下，当白骨之;侠客拔剑，我当以国士报

之……不畏死，泰山崩于前而面不改色，勇也。

人皆可勇，因为勇，无论目的——是私欲，抑或大义。这也是为

何历史长河中，有千万悍不畏死者，留名的却百不存一……因为为人铭

记的勇敢，是一种力拔山河的气概，是一股苟利国家生死以，岂因福

祸避趋之的气势，更是只解沙场为国死，何须马革裹尸还的气节!何为

勇气?难言，但一定像美丑一般，因为美人在骨不在皮。

“死亡，就在眼前，我中华的脊梁何在?”

两军交战，先死斥候，死校尉，死伍长，再死兵卒，一军死绝才

死百姓。当与新冠疫情交战开始，又何尝不是如此，阵前，是党员，

是军人，是警察，是医生;阵后是万万双期盼的眼睛，是阵前人们的家

人。如今，这场仗，已经接近尾声，有没有人回忆起赶往武汉那4.2万

的医护，3000多人感染，1716名确诊，28人殉职，其中院长就有五

人。可曾有人会想起他们，想起他们的义无反顾，虎山之行，可曾有

人记得这些人的无私，可曾，会有人想起此时身着缟素的他们的家人?

胆怯和畏惧是人类的天性。他们又为什么会这样前仆后继，十四

亿人又为什么是这样的数万人来守护?

飞蛾扑火，是对光的向往;作茧自缚，是对余生的负责。那么，或

许舍身取义才是对勇气最为恰当的诠释吧。用血写勇，以魂书气。

你是否，可以为一个素不相识的老人舍弃自己未来数十年光阴?你

是否可以为了他人的安危舍弃一个活命的机会?你是否可以为了一个虚

名，一个看不见的责任放下你的爱情，留下你最爱的人独自焦心?你是

否在明知是必死的前提下，仍放不下手中的工作?你是否愿意……愿意

死?愿意放下名利死?放下青春去死?放下爱情亲情去死?为了虚无缥缈

的正义去死?为了家国去死?为了那个还不知道会不会留下自己名字的

世界去死!

在这个冬天，没有地动山摇，没有地暗天昏。很安静，安静到无

人的街道可以听见树叶落地的声音，安静到可以听见千里之外身穿白

衣的那群人厚重的心跳声。可能，这便是勇气的呐喊吧……

“国家安全教育课”活动心得总结精选范文三

今天