Unit 8 When is your birthday Section A 1a-2d教学设计2023-2024学年人教版英语七年级上册.docx

Unit8WhenisyourbirthdaySectionA1a-2d教学设计2023-2024学年人教版英语七年级上册

主备人

备课成员

教材分析

本课是人教版英语七年级上册Unit8WhenisyourbirthdaySectionA1a-2d的教学设计。本节课主要围绕生日这一主题，通过学习一般疑问句并在日常生活中询问他人的生日，让学生掌握询问和回答生日的基本句型。通过对本节课的学习，学生能够进一步巩固日常英语交际能力，并提高对英语学习的兴趣。

核心素养目标

本节课旨在培养学生具备良好的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本节课，学生能够掌握询问和回答生日的基本句型，进一步巩固日常英语交际能力。同时，学生能够了解西方文化中关于生日的基本知识，提高跨文化交际能力。此外，通过小组合作和互动交流，学生将培养合作意识和团队精神，提高自主学习和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握并能正确使用一般疑问句询问和回答生日，例如：Whenisyourbirthday?Isyourbirthdayinwinter?

-能够听懂并准确回答关于生日的日常对话。

-记忆和运用本节课的生词和短语，如：birthday,month,season,inwinter,onOctober12th等。

2.教学难点

-正确使用一般疑问句的语法结构，尤其是疑问词when的运用。

-理解和运用关于生日的文化差异，例如：西方人通常在生日当天庆祝，而中国人可能会有不同的庆祝方式。

-听力理解能力，尤其是对于含有细节信息的听力材料的理解。

-学生在实际对话中正确运用所学的生词和短语，特别是在询问和回答生日的情况下。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

-交际法：通过模拟真实场景，让学生在实际语境中练习询问和回答生日，提高口语交际能力。

-任务型教学法：通过小组合作完成生日卡片制作等任务，激发学生的合作精神和创造力。

-情境教学法：利用多媒体资源，展示不同文化背景下的生日庆祝方式，增强学生的文化意识。

2.教学手段

-多媒体教学：利用PPT、视频等资源，生动展示生日相关的图片和场景，提高学生的学习兴趣。

-在线学习平台：利用教学软件，提供在线听力练习和互动游戏，增强学生的学习体验。

-实物教具：使用生日蛋糕模型等实物教具，帮助学生更好地理解和记忆生词和短语。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“询问和回答生日”的课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解询问和回答生日的基本句型。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-实物教具：使用生日蛋糕模型等实物教具，帮助学生更好地理解和记忆生词和短语。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出询问和回答生日的场景，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解一般疑问句的语法结构和用法，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握询问和回答生日的技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验询问和回答生日的实际应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解一般疑问句的语法结构和用法。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握询问和回答生日的技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解一般疑问句的语法结构和用法，掌握询问和回答生