2025年高中物理会考考点11 C牛顿运动定律的应用 提升版.pdf

2025年高中物理会考考点11 C牛顿运动定律的应用 提升版.pdf

  1. 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

牛顿运动定律的应用

知识点:牛顿运动定律的应用

一、牛顿第二定律的作用

牛顿第二定律确定了运动和力的关系:加速度的大小与物体所受合力的大小成正比,与物体

的质量成反比;加速度的方向与物体受到的合力的方向相同.

二、两类基本问题

1.从受力确定运动情况

如果已知物体的受力情况,可以由牛顿第二定律求出物体的加速度,再通过运动学的规律确

定物体的运动情况.

2.从运动情况确定受力

如果已知物体的运动情况,根据运动学规律求出物体的加速度,结合受力分析,再根据牛顿

第二定律求出力.

技巧点拨

一、从受力确定运动情况

1.从受力确定运动情况的基本思路

分析物体的受力情况,求出物体所受的合外力,由牛顿第二定律求出物体的加速度;再由运

动学公式及物体运动的初始条件确定物体的运动情况.流程图如下:

v=v+at

0

1

由x=vt+at2

0

2

由F=ma22

已知物体受力情况求得av-v0=2ax求得x、v、v、t

―――→――――――――――→0

2.从受力确定运动情况的解题步骤

(1)确定研究对象,对研究对象进行受力分析,并画出物体的受力分析图.

(2)根据力的合成与分解,求合力的大小和方向.

(3)根据牛顿第二定律列方程,求加速度.

(4)结合物体运动的初始条件,选择运动学公式,求运动学量——任意时刻的位移和速度,

以及运动时间等.

二、从运动情况确定受力

1.从运动情况确定受力的基本思路

分析物体的运动情况,由运动学公式求出物体的加速度,再由牛顿第二定律求出物体所受的

合外力;再分析物体的受力,求出物体受到的作用力.流程图如下:

已知物体运动情况由运动学公式求得a由F=ma确定物体受力

―――――→――――→

2.从运动情况确定受力的解题步骤

(1)确定研究对象,对物体进行受力分析和运动分析,并画出物体的受力示意图.

(2)选择合适的运动学公式,求出物体的加速度.

(3)根据牛顿第二定律列方程,求出物体所受的合力.

(4)选择合适的力的合成与分解的方法,由合力和已知力求出待求的力.

三、多过程问题分析

1.当题目给出的物理过程较复杂,由多个过程组成时,要明确整个过程由几个子过程组成,

将过程合理分段,找到相邻过程的联系点并逐一分析每个过程.

联系点:前一过程的末速度是后一过程的初速度,另外还有位移关系、时间关系等.

2.注意:由于不同过程中力发生了变化,所以加速度也会发生变化,所以对每一过程都要

分别进行受力分析,分别求加速度.

例题精练

1.(长安区校级模拟)如图所示,质量相同的木块A、B用轻质弹簧连接,在平行于斜面的

力F作用下,A、B均静止在足够长的光滑斜面上。现将F瞬间增大至某一恒力推A,则

从开始到弹簧第一次被压缩到最短的过程中()

A.两木块速度相同时,加速度a=a

AB

B.两木块速度相同时,加速度a>a

AB

C.两木块加速度相同时,速度v>v

AB

D.两木块加速度相同时,速度v<v

AB

随堂练习

1.(辽宁二模)如图甲所示,一个质量不计的弹簧测力计,劲度系数为30N/m,下面悬挂一

个物块A,此时弹簧测力计示数为4N。现将一个质量为0.5kg的木板B放在A下面,在

外力作用下托住木板B使物块A向上运动一段距离,

文档评论(0)

初中高中试题资料 + 关注
实名认证
内容提供者

初高中试题资料大全,欢迎下载使用!

1亿VIP精品文档

相关文档