《通过激素的调节》精品课件.ppt

2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？发现了促胰液素；发现了激素调节。1.“机遇只偏爱那种有准备的头脑”哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？不迷信权威、创造性思维、巧妙的实验设计等思考与讨论人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式——由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。激素调节的概念生长激素下丘脑垂体胰腺卵巢睾丸人体主要分泌腺雌（雄）性激素等促进雌（雄）性生殖器官发育和卵细胞（精子）形成，维持第二性征促……激素释放激素促进垂体分泌相应的促激素抗利尿激素促进肾小管、集合管对水分的重吸收促…...激素促进……的生长和发育，调节……激素的合成和分泌促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长胰岛素降低血糖浓度胰高血糖素升高血糖浓度下丘脑垂体胰腺卵巢睾丸人体主要分泌腺胸腺激素甲状腺激素甲状腺胸腺肾上腺肾上腺素促进肝糖原分解而升高血糖，心跳加快，呼吸加快加快新陈代谢，促进发育，提高神经系统的兴奋性调节T细胞的发育、分化和成熟激素调节的实例实例一：血糖平衡的调节1、血糖的来源和去向血糖0.8~1.2g/L氧化分解CO2+H2O+能量合成肝糖原、肌糖原转变脂肪、某些氨基酸等人体中血糖的来源和去向（正常情况下）食物中的糖类消化、吸收肝糖原分解转化脂肪等非糖物质2.血糖平衡的调节B细胞分泌胰岛素作用促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，A细胞胰高血糖素作用促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。分泌肾上腺素：促进肝糖元分解（1）乙代表什么器官？（3）构建血糖调节的图解式模型。（2）当血糖水平升高时，胰岛是怎样反应的？反应的结果怎样？当血糖水平降低时呢？乙代表胰岛模型构建：建立血糖调节的模型根据教材中的活动方案，边做边想：血糖升高下丘脑某一区域胰岛B细胞胰岛A细胞传出神经胰岛素分泌增加减少血糖来源，增加血糖去路肾上腺素等胰高血糖素分泌增加血糖降低促进非糖物质转化为葡萄糖促进肝糖原分解为葡萄糖肾上腺素等激素分泌增加下丘脑另一区域传出神经（-）传出神经传入神经（+）传入神经反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。反馈调节像这样，在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。1、当血糖浓度低于50—60mg/dL时出现低血糖早期症状：头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力，如及时能吃一些含糖较多的食物，或是喝一杯浓糖水，就可以恢复正常。2、当血糖浓度低于45mg/dL时出现低血糖晚期症状：惊厥和昏迷等。只要及时从静脉输入葡萄糖溶液，症状就会缓解。血糖平衡的意义（1L=10dL)血糖平衡的意义（1L=10dL)3、当空腹血糖浓度高于130mg/dL时叫高血糖症，血糖浓度在130—160mg/dL时不会出现糖尿。4、当血糖含量高于160—180mg/dL的范围时会引发糖尿病，此时，一部分葡萄糖随尿排出，出现尿中含糖现象。1、当身体不能产生足够的胰岛素时，将会发生什么情况？2、糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。想一想，这与人们的饮食状况和生活方式的变化有没有关系？为什么？怎样防治糖尿病？当身体不能产生足够的胰岛素时，体内血糖水平将会上升，多余的血糖将会从尿中排出，出现糖尿病。分析应用实例二：甲状腺激素分泌的分级调节思考与讨论（1）寒冷刺激会首先作用于什么系统？（3）甲状腺激素的分泌是否会一直持续下去？体内激素增多时身体如何进行调节？（2）接着在三个层次上会引起什么腺体分泌何种激素？下丘脑垂体甲状腺寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素（+）（+）（-）（-）新陈代谢，抵御寒冷（+）大脑皮层寒冷刺激是如何引起甲状腺激素分泌增加?下丘脑的神经内分泌细胞促甲状腺激素释放激素促肾上腺皮质激素释放激素促性腺激素释放激素垂体促甲状腺激素促肾上腺皮质激素促性腺激素甲状腺肾上腺皮质性腺甲状腺激素肾上腺皮质激素性激素分别作用不同部位产生不同的生理作用其他激素分泌的分级调节脑垂体下丘脑促------释放激素分泌甲状腺激素性激素