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罪犯心理测量与矫正专业人才培养方案
专业目录代码:680706K
一、培养目标
本专业培养大专文化程度,掌握心理学、法学、监狱学等专业知识,具有良好的罪犯心理测量与矫正能力职业能力,具备忠诚、公正、廉明、奉献的职业素养,能够胜任监狱或其他司法行政领域心理测量与矫正岗位工作,德、智、体、美等方面全面发展的高素质应用人才。
二、招生对象与修业年限
1.招生对象:高中毕业生
2.修业年限:三年(全日制)
三、就业领域与职业岗位(群)
序号
就业领域
职业岗位(群)
职业资格证书
1
监狱
罪犯心理咨询员
国家三级心理咨询员
2
社会心理咨询机构
心理咨询员
四、人才综合能力
(一)能力要求
包括基础能力与职业能力(包括专业能力、方法能力、社会能力)两部分
基础能力
1.1具有良好的逻辑思维能力
1.2具有良好的语言表达能力
1.3具有基本的心理调适能力
1.4具有基本的分析归纳能力
1.5具有基本的公文写作能力
1.6具有基本的计算计应用能力
2.职业能力
2.1专业能力
2.1.1具有良好的罪犯心理测量能力
2.1.2具有良好的罪犯心理咨询能力
2.1.3具有良好的罪犯心理危机干预能力
2.2方法能力
2.2.1具有基本的从事罪犯心理测量与矫正能力
2.2.2具有罪犯教育的实际工作能力
2.3社会能力
2.3.1具有良好的适应监狱及社会心理咨询工作环境的能力
2.3.2具有良好的有效沟通能力
2.3.3具有良好的团队合作能力
2.3.4具有良好的组织协调能力
(二)知识要求
1.在基础知识方面,应掌握基本政治理论、思想道德修养、英语、计算机基础等文化与理论知识
2.在专业知识方面,应掌握心理测量与矫正的基本理论、技能与方法等专业知识。
(三)综合素养
热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的路线、方针,掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义的道德情操和良好的政治思想素质;掌握本专业所需知识,到达本专业的能力培养要求,具备忠诚、公正、廉明、奉献的职业素养;具备基本的人文素养和良好的身心素质。
五、毕业资格与要求
(一)学业考核与学分
毕业必须通过学业考核并取得规定学分。
考核分为考试和考查两种。考试课程一般采用百分制记分,其中平时考核成绩占50%,期末考核成绩占50%;考查课程根据情况既可采用百分制记分,也可采用优、良、中、及格和不及格五级记分制。技能课程的考核可以根据实际情况采用百分制记分或等级记分制。
学生应修满学分不低于165学分。其中必修课99学分;选修课10学分;实践学习学分56学分。
(二)操行量化考核要求
学生学业考核合格后,经操行量化考核达标方可毕业。
(三)外语与计算机能力要求
外语应用能力不作为学生毕业的必需条件,学院不作统一要求。大学英语作为公共学习领域必修课程。学院鼓励学生参加大学外语等级考试,已取得等级考试证书(外语应用能力B级以上)的,公共外语课程免考并代替公共外语课程的成绩和学分。学生进行计算机应用能力考核(学生获得计算机等级考试一级以上证书或NIT考试3个模块证书的可免考)。
六、课程体系
(一)课程体系开发流程
罪犯心理测量与矫正专业专业培养目标职业岗位(群) 确定
罪犯心理测量与矫正专业
专业培养目标
职业岗位(群)
分析 支撑
课程模块知识、能力、素质典型工作任务 分析 设计
课程模块
知识、能力、素质
典型工作任务
(二)典型工作任务与职业能力分析表
职业
岗位
典型工作
任务
任务分解
职业能力
分析
职业核心
能力
专业行动
领域课程
罪犯心理咨询员
罪犯心理健康教育
制订罪犯心理健康教育计划,直接参与罪犯心理健康教育工作2.负责心理健康知识的宣传工作3.组织、指导、检查监区开展罪犯心理健康教育,规范心理健康教育基础工作
罪犯心理健康教育组织与实施能力
罪犯心理健康教育组织与实施能力
普通心理学
神经心理学
变态心理学
改造心理学
罪犯心理测量与评估
制订罪犯心理测量与评估工作计划,组织检查、指导落实,直接参与罪犯心理测量与评估工作2.新投犯心理评估工作
3.负责罪犯心理档案建立和管理工作
1.罪犯心理评估能力
1.罪犯心理评估能力
心理测量
罪犯心理矫正技术
临床心理学
罪犯心理咨询与心理危机干预
制订罪犯心理咨询与心理治疗工作计划,并组织检查、指导落实,直接参与罪犯心理咨询工作
负责罪犯心理咨询日常运作安排,具体管理心理咨询各功能室及设施
负责罪犯心理动态搜集、汇总和预测工作
负责罪犯心理咨询与治疗个案跟踪和研究
5.组织对可能有严重心理障碍或心理疾病的罪犯进行审核和鉴定,提出矫治方案和管理教育或就医建议6.负责组织、检查、指导监区开展心
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