《免疫调节》第2课时优教课件.ppt

预防措施：（1）洁身自爱（2）注射器等医疗器械必须严格消毒（3）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。防御功能：抗感染或防止其他抗原异物入侵清除功能：清除衰老、死亡或损伤细胞监控功能：消灭突变细胞免疫系统的功能1.免疫预防预防接种：利用人工制备的各种免疫制剂使个人和人群产生对疾病的特异性免疫。免疫学的应用属于患病前的预防。即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病的抵抗能力，增强了人的免疫力。通过预防接种，人们能够积极地预防多种传染病，但不能预防所有传染病。常见疫苗以及所预防的疾病：卡介苗——结核病脊髓灰质炎疫苗（糖丸）——脊髓灰质炎（又称小儿麻痹症）百日咳、白喉、破伤风联合疫苗——预防百日咳、白喉、破伤风狂犬病疫苗——狂犬病主动免疫和被动免疫人工主动免疫是给人注射抗原物质，由人自身产生抗体；人工被动免疫是直接给人注射治病的抗体。由于人工自动免疫有自己产生抗体的特点，其对有关传染病免疫的时间较长，而人工被动免疫注射的抗体有限，维持免疫的时间较短。2.抗原检测根据抗原能和特异性抗体结合的特性，用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测，可以帮助人们发现体内组织中的抗原。免疫治疗：人体在患病条件下，通过输入抗体、淋巴因子等，增强人体抵抗病原体的能力。3.免疫治疗用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫做器官移植。器官移植的成败取决于什么？4.器官移植肾移植取决于供者和受者的组织相容性抗原，即人类白细胞抗原(HLA)，是否一致或相近。只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同，就可进行移植，但为减轻排斥反应，病人还需长期使用免疫抑制药物。（主要是抑制T淋巴细胞的免疫作用）免疫检测1、凝集反应：如血型检测2、沉淀反应：如妊娠检测3、标记抗体或抗原进行反应免疫荧光法：如用荧光物质标记抗体，加入抗原，在荧光观察下观察抗原抗体复合物有无荧光。如非典检测。免疫失调引起的疾病自身免疫病过敏反应免疫缺陷病艾滋病免疫系统的功能防卫、监控、清除免疫学的应用免疫预防免疫治疗器官移植免疫检测1．如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是（）A、当一个人被疯狗咬伤时采用方法②进行免疫比较好B、采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C、采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D、医学上一般采用方法②进行免疫预防【答案】D2．麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率。世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标。下列相关叙述正确的是（）BA．该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化A、图中甲细胞为T细胞，丁细胞为记忆细胞B、丙细胞内发生了转录和翻译过程C、经7→6过程后，丙细胞产生的抗体多、快D、当人体感染HIV后，图中所表示的免疫过程会全部消失3.如图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，甲、乙、丙、丁表示不同细胞，1、2、3、4、5、6表示免疫过程。下列说法错误的是（）D4．下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（）BA．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B．仅细胞4中含有合成物质a的基因C．②③过程与细胞膜上蛋白质有关D．细胞5属于保留分裂能力的细胞退出****新课导入学习目标新知探究课堂小结随堂测试考考你，你知道图中代表的是什么吗？她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持；她象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望；她象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。红丝带1.通过观看视频、查阅资料，关注艾滋病的流行和预防。2.通过新闻报道、师生交流、资料分析，关注器官移植所面临的问题。免疫失调引起的疾病正常情况下，人体的免疫系统能及时地清除抗原，维持人体生理的平衡和相对稳定，但当免疫功能失调时，会引发一些疾病。已免疫的机体再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。1.过敏反应相同过敏原再次进入机体时，与吸附在细胞表面的相应抗体结合使组织细胞释放组织胺而引起。发病机理