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教师事迹简介共15篇

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是我整理的老师事迹简介，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师事迹简介1

她酷爱教书，宠爱站在讲台上的那份从容、那份自信，更宠爱讲台下和同学交往的欢愉。或许是从小受到当老师的父母的影响，从踏上讲台的那一刻起，她就把同学当作自己的挚友。她就是余杭区试验学校的柳鹃老师。20年来，柳鹃老师教过的同学都很宠爱她，宠爱上她的课。学习上她是孩子们的“老师”，生活中她是孩子们的挚友。在她的身边，经常可以看到同学围绕，有时是问题目，共同探讨学习上的奇异；有时是谈心，诉说生活中的欢快与哀痛。柳鹃老师对课堂有自己独到的见解，“课堂要有特色，思考要有深度，要让别人从自己的探究中获得启迪。”

多年来，她就是带着这样的理念，以永不言败的闯劲，踏上了一条不断创新的教学之路，先后执教国家、省、市、区级公开课20多节，慢慢形成“睿智、灵动、扎实”的教学风格。之后，杭州市青年老师优质课金奖、杭州市“一师一优课，一课一名师”评比一等奖等等荣誉滚滚而来。柳鹃没有沉醉在对过去荣誉喜悦中，作为学科带头人，与15名青年老师签订了师徒结对协议，带出了两个杭州市教坛新秀、三个余杭区骨干老师和多个余杭区教坛新秀。如今的柳鹃已经是学校的副校长，她照旧以每天都能微笑着走进课堂为人生最大的华蜜。正由于心中有爱，所以无怨无悔。等待柳鹃的路还很长很长，她前进的脚步将永不停息。

老师事迹简介2

现任高三（1）班班主任，所带班级班风正气、学风深厚、在历次考试中班级成果都名列前茅。作为一名班主任，她仔细讨论班级管理模式，积累了大量阅历。平日里，她起早贪黑，把全部的心血都投注到了自己的同学身上，对同学的生活及学习照看得无微不至，受到了同学的全都敬重和支持，是同学们的良师益友。作为一名一般老师，她始终潜心教学，努力钻研教育教学艺术，急躁关心同学克服学习中的困难，引导同学“乐学、会学、学会”。她的课堂生动好玩、寓教于乐，她的急躁付出与孜孜不倦全体同学有目共睹，同学们的成果始终在稳步提高。她对教学工作任劳任怨，对同学严爱有加。她在教学及管理中负责仔细及乐观淡定的生活态度得到了领导及同事们的全都认可。

老师事迹简介3

他放弃很多机会，选择到南京最偏远的小山村教书；他身患肾衰竭及尿毒症却没有向命运低头，在讲台上硬是坚持了9年；在换肾手术后，他要求重回讲台……他就是被同学和同事誉为“山村中最刺眼的红烛”的xxx。

1977年，xxx诞生在江苏省六合县泉水乡四合村一个偏僻的小山村。在山村长大的他从小就看到了农村缺学校、缺老师的落后教育状况，立志当一名农村老师的愿望就像一粒种子播撒在xxx心田里。

1994年，成果优秀的他主动放弃读六合一中考高校的机会，报考了溧水师范学校。1997年毕业后，xxx迫不及待地递交了一份申请，到自己的母校――全乡最穷、最缺老师的泉水乡枣林学校去。三年后，他最终如愿调到枣林学校。

“穷山村培育了我。我要尽我所能，让这里的孩子能多学点学问。”xxx说。在同事的眼中，xxx有许多“不一样”。他早出晚归，常常把同学的作业本捆在自行车架上带回家批改；同学们缺少学习资料，他利用进城办事的机会，常常自费购买捎回来。

“山道弯弯，坎坷狭窄，它从山里始终通向山外，连结山里山外两个世界。我啊，愿作那吹笛的人，将牧童引向山外……”xxx写下的话道出他的人生抱负。

然而，造化弄人。20xx年，即将走入结婚他由于长期劳累过度，被诊断出导致肾衰竭并发尿毒症。医生甚至明确告知他，最多只能再活三四年！“我一下子懵了！我才2５岁，一切才刚刚开头。我的同学、父母、弟妹、未婚妻……”xxx后来说，“那些日子，我感到整个人被黑暗包围。”

在残酷的现实面前，xxx苦痛过、失落过。然而令人惊异的是，在短暂的彷徨后，他作出了重返校内的打算。他找到校长，动情地说：“或许我连这个春节都活不过了。停止工作，就等于让我等死。我就是死，也要死在讲台上！”校长拗不过他，只好同意了他的要求。

在挥笔写下“扼住命运的咽喉――贝多芬”这一条幅勉励自己后，xxx忍受着病痛熬煎重新走上了三尺讲台。由于病情影响，xxx的听力、视力、记忆力开头下降，头发不断脱落，每天早晨都会呕吐……从家里到学校，步履蹒跚的他需要近1个小时；放学回家后，累得腰酸背痛的他连床都上不了。

生病多年，xxx始终没有把病情告知同学。“徐老师常常是一手扶着黑板，一手撑着讲台给我们讲课。我们感觉他确定是生病了。有一天中午，徐老师利用休息时间给我们做辅导，由于身体缘由和过度劳累，他讲着讲着突然昏了过去。”xxx曾