第一章 3.探究平抛运动的特点2023-2024学年新教材高一物理必修第二册同步课堂高效讲义配套教学设计（教科版2019）.docx

第一章3.探究平抛运动的特点2023-2024学年新教材高一物理必修第二册同步课堂高效讲义配套教学设计（教科版2019）

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教学内容

《高一物理必修第二册》第一章“3.探究平抛运动的特点”部分，主要包括以下内容：平抛运动的定义与特点；水平抛射运动与竖直抛射运动的区别与联系；分析平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律；介绍如何运用物理定律，如重力加速度和初速度，来计算平抛运动的轨迹参数；通过实验和实例，探讨平抛运动的实际应用。本节内容着重让学生理解并掌握平抛运动的基本概念，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-平抛运动的基本概念及其运动规律，包括水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动的结合。

-利用物理定律，如初速度和重力加速度，对平抛运动的轨迹进行定量分析。

-实验方法与数据分析，理解如何通过实验验证平抛运动的理论预测。

2.教学难点

-理解平抛运动中水平与竖直运动独立性原理，特别是两个方向运动时间同步的概念。

-掌握平抛运动轨迹的计算，特别是将理论知识应用到具体问题解决中，如计算飞行时间或落地距离。

-实验操作中的精确控制和数据处理的准确性，如何处理实验误差和不确定性。

教学资源

-硬件资源：物理实验室、平抛运动演示装置、计时器、尺子、小球。

-软件资源：物理教学软件、数据分析软件、班级管理系统。

-课程平台：学校内部学习管理系统、课堂互动软件。

-信息化资源：多媒体PPT、教学视频、动画模拟平抛运动过程。

-教学手段：小组合作、实验探究、案例教学、问题导向学习。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-利用多媒体展示生活中的平抛运动实例，如投篮、跳伞等，提出问题：“这些运动有什么共同特点？它们是如何运动的？”激发学生思考。

-引导学生回顾之前学过的抛体运动知识，为新课的学习做好铺垫。

2.讲授新课（15分钟）

-介绍平抛运动的基本概念，解释水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动。

-结合教材，讲解平抛运动的运动规律，强调水平与竖直运动独立性原理。

-通过动画演示和实际案例分析，让学生理解并掌握平抛运动的轨迹特点。

3.巩固练习（10分钟）

-设计具有代表性的习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

-组织学生进行小组讨论，分享解题思路，培养学生的合作能力。

4.课堂提问与互动（10分钟）

-教师提出问题，检查学生对平抛运动知识的掌握程度。

-鼓励学生提问，针对学生的疑问进行解答，加强师生互动。

-创设情境，让学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的应用能力。

5.实验探究（5分钟）

-分组进行平抛运动实验，让学生亲身体验平抛运动的特点。

-引导学生观察实验现象，分析数据，探讨实验结果与理论预测的差距。

6.总结与拓展（5分钟）

-对本节课所学知识进行总结，强调重点和难点。

-提出拓展性问题，激发学生的思考，培养学生的核心素养。

7.作业布置（5分钟）

-布置与平抛运动相关的课后作业，巩固所学知识。

-推荐学习资源，鼓励学生课后自主学习和探究。

教学过程设计注重师生互动，充分调动学生的主观能动性，引导他们通过观察、实验、讨论等方式，理解和掌握平抛运动的知识。同时，关注学生的核心素养培养，提高他们的物理思维和解决问题的能力。

知识点梳理

1.平抛运动的概念

-平抛运动是指物体在水平方向获得一定的初速度后，仅受重力作用在竖直方向上进行的运动。

-平抛运动的特点：水平方向速度恒定，竖直方向速度随时间变化。

2.平抛运动的运动规律

-水平方向：匀速直线运动，速度不变。

-竖直方向：自由落体运动，速度随时间变化，加速度为重力加速度g。

3.平抛运动的独立性原理

-平抛运动中，水平方向的运动与竖直方向的运动互不影响，两者具有独立性。

-水平方向的运动时间与竖直方向的运动时间相等。

4.平抛运动的轨迹

-平抛运动的轨迹为抛物线。

-轨迹的形状取决于初速度的大小和方向。

5.平抛运动的参数计算

-飞行时间：t=2v0sinθ/g，其中v0为初速度，θ为发射角度，g为重力加速度。

-水平位移：x=v0cosθ×t。

-竖直位移：y=v0sinθ×t-1/2×g×t^2。

6.实验方法与数据分析

-实验测定平抛运动的初速度、飞行时间、落地位置等参数。

-数据分析方法：图解法、计算法等。

7.生活实例与实际应用

-投篮、跳伞、掷铅球等运动中的平抛运动现象。

-平抛运动在工程、军事、航空航天等领域的应用。

8.核心素养培养

-物理观念：理解平抛运动的基本概念、运动规律和实