第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化课件上学期历史统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptx

辽宋夏金元的经济、社会与文化中外历史纲要（上）第三单元第11课课标要求：了解两宋时期在经济、文化与社会等方面的新变化；认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。

宋张择端《清明上河图》（部分）

思考1：在这座城市中可能生活着哪些人？他的身份是什么？他如何生存？从教材中找到你的证据。另外，从生活和发展的角度看，人们更愿意去当时的北方还是南方，请说明理由。一、变革与繁荣

可能的身份如何生存我的证据例：士兵应征入伍P54：北宋供养了一支空前庞大的军队，这支军队是通过招募组建的。农民种地P64：宋朝农业发展成就突出。南方可以稻麦复种，种植经济作物棉花、茶叶等。

宋人画作《耕获图》整田插秧收割脱粒入库

可能的身份如何生存我的证据例：士兵应征入伍P54：北宋供养了一支空前庞大的军队，这支军队是通过招募组建的。农民种地P64：宋朝农业发展成就突出。南方可以稻麦复种，种植经济作物棉花、茶叶等。手工业者到瓷窑、冶炼厂印书馆、造纸厂务工P64：宋朝出现了以五大名窑为代表的瓷器。矿冶业在北宋手工业中占有重要地位。印刷业在宋元时期发展迅速，并进一步带动了造纸业的发展。商人在各级市场、边境或跨海从商P65:宋元时期商业发达，城市空前繁荣，面向大众的基层市场蓬勃涌现，官方设置榷场进行互市交易，催生纸币出现，海外贸易非常繁荣。

唐都城长安北宋汴京城城市布局由相对固定到突破市坊界限，打破时间和空间限制，出现夜市；城市的经济职能增强。

城市镇市草市宋朝各级市场示意图——据张帆《中国古代简史》绘制（南宋）李嵩《货郎图》【草市】指乡村地区自为聚落，私相贸易的定期集市，入宋后如雨后春笋般涌现。【镇市】以工商业活动为基本特征，是经济发展的结果。

北宋时，官方置市及与吐蕃进行贸易的一个地点就是秦州（今甘肃天水市）。......“蕃部出汉买卖，非只将马一色兴贩，亦有将金、银、斛斗、水银、麝香、茸褐、牛羊之类博买茶货转贩入蕃〞。......熙宁六年（1073年），宋政府将贸易中心移至熙州（今甘肃临洮县），以便新附诸羌市易。......元丰元年（1078年)，实获利为“四十一万四千六百二十六贯石“，到第二年，则为”六十八万四千九十九贯石”。——《甘肃通史》

两宋纸币钞版拓片元朝纸币中统元宝交钞

可能的身份如何生存我的证据例：士兵应征入伍P54：北宋供养了一支空前庞大的军队，这支军队是通过招募组建的。农民种地P64：宋朝农业发展成就突出。南方可以稻麦复种，种植经济作物棉花、茶叶等。手工业者到瓷窑、冶炼厂印书馆、造纸厂务工P64：宋朝出现了以五大名窑为代表的瓷器。矿冶业在北宋手工业中占有重要地位。印刷业在宋元时期发展迅速，并进一步带动了造纸业的发展。商人在各级市场、边境或跨海从商P65:宋元时期商业发达，城市空前繁荣，面向大众的基层市场蓬勃涌现，官方设置榷场进行互市交易，催生纸币出现，海外贸易非常繁荣。读书人参加科举考试P68：宋朝科举制度更加完善。

科举制度完善：开放与公平取士不问家世择偶取向：政治经济地位婚姻不问阀阅纵向：阶层流动增强榜下捉婿据宋人彭乘《墨客挥犀》记载，有一进士初次及第，人长得也是相貌堂堂，谈吐不凡，被一个权贵人家看上了。这家人派了十多个壮丁将进士簇拥至其家中，并对他说道：“我有一个女儿，相貌不丑，你可愿娶其为妻？”这位进士说道：“那我要回家跟我的妻子商量一下。”这句话一说出来，惹得吃瓜群众大笑不止，权贵人家只好作罢。思考2：为何是“捉”？是谁在“捉”？这一现象说明什么？

人身依附关系松弛官府管控更为松弛教材一：教材二：纵向：阶层流动增强横向：百姓可以自由迁移平民化自由化宽松化

宋理宗（南宋）以后成为官方正统学说。元朝，《四书章句集注》被确定为官方教科书，程朱理学成为科举答题标准。《四书章句集注》思考3：在元代，读书人需要学习什么才可能在科举考试中高中？程朱理学为什么在当时受到官方尊崇？

材料一：宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之以为性。其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在！——朱熹《晦庵先生朱文公文集》理学家将个人、社会及宇宙联系起来。宇宙观：理是自然界和社会的根本原则，也称“天理”。材料二：饮食，天理也。山珍海味，人欲也。夫妻，天理也。三妻四妾，人欲也。——朱熹人生观：人生的目标是“存天理，灭人欲”，即通过道德修养克服过度的欲望。材料三：今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处。