1.2+走向共同富裕+课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册.pptxVIP

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共同富裕新知导入实现共同富裕是一个过程允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。提醒：共同富裕同步、同时、同等富裕≠地位：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则1.2走向共同富裕

核心素养目标1.政治认同:拥护中国共产党，坚持中国特色社会主义道路，了解习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。2.道德修养:关心改革，树立改革精神。3.法治观念:知道发展的根本目的，理解改革是一场深刻的革命。4.健全人格：能够主动适应社会环境，确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标，热爱生活，积极进取、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质。5.责任意识：具备承担责任的认知、态度和情感，并能转化为实际行动。教学重点：全面深化改革的原因和措施。教学难点：共同富裕是社会主义最大的优越性。

核心素养目标政治认同1、了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就2、理解全面深化改革的必要性和措施，理解共享发展成果的措施和意义。责任意识：1、关心改革，树立改革精神，2、自觉为实现共同富裕实现贡献力量。教学重点：全面深化改革的原因和措施教学难点：共享发展成果的原因和措施

课堂精讲一、改革进行时

奋进新时代、改革再出发：提出全面深化改革改革开放升级全面深化改革2013年11月，党的十八届三中全会，全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出“全面深化改革”。

1.什么是全面深化改革？内涵是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。总目标完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

政治稳步推进国家治理现代化改革开放40多年的发展我国取得了辉煌成就生态文明建设美丽中国绿水青山就是金山银山社会人民由满足物质文化生活需要向美好生活目标迈进文化中国“软实力”受全球关注经济经济总量稳居世界第二一、改革进行时原因（1）我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。2.为什么我国要坚持全面深化改革（原因）或：为什么说改革只有进行时，没有完成时？

人民心目中的美好生活更满意的收入更轻的学习负担更稳定的工作受更好的教育更舒适的居住条件更可靠的社会保障更高水平的的医疗服务更丰富的精神文化生活……

延迟符可删除经济实力和综合国力发生了前所未有的变化。人民的生活水平已经从温饱走向了全面小康。经济活力充分彰显，市场经济发展已日渐成熟。中国社会更加开放，中国的国际地位显著增强。在人民生活水平普遍提高的同时,收入差距、城乡差距有拉大的趋势;在经济迅速发展的同时，教育、医疗就业等社会公共事业发展相对滞后,出现了上学难、看病贵的问题;人民渴望有更满意的的收入、更舒适的居住条件、更丰富的精神文化需求、更高水平的医疗服务、更多的教育资源等。改革开放取得的辉煌成就但发展中仍然存在一些问题VS思考：上述材料中当前我国社会发展中存在的问题反映了怎样的社会矛盾？

理想和现实的差距反映我国社会的主要矛盾是什么？人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾怎么办理想很丰满现实很骨干开启全面深化改革新征程

既包含物质、文化需要，也包含生态环境和社会保障等的需要。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。不平衡：区域发展不平衡、城乡发展不平衡、收入分配不平衡……不充分：发展质量和效益还不高，创新能力不够强，生态环境保护任重道远，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题……原因（2）主要矛盾探究一全面深化改革（为什么）对策：①在党的领导下,将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。

原因(2)：社会矛盾人民日益增长的美好生活需要不平衡不充分的发展落后的社会生产人民日益增长的物质文化需要进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。对策1：党团结带领人民将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程,不断把新时代改革开放继续推向前进。2.为什么要坚持全面深化改革？怎样坚持？

既包含物质、文化需要，也包含生态环境和社会保障等的需要。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。不平衡：区域发展不平衡、城乡发展不平衡、收入分配不平衡……不充分：发展质量和效益还不高，创新能力不够强，生态环境保护任重道远，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题……原因（2）主要矛盾探究一全面深化改革（为什么）对策：①在党的领导下,将改革进行到底，开启全面深化改革的