四上作业设计.docx

10爬山虎的脚

一、结合句子,读拼音,写字词。(6分)

二、选择题。(18分,每小题3分)

1.下列加点字的注音有误的一项是()

A.暮春(mù) 逊色(xùn) 住宅(zhái) 投降(xiáng)

B.骤雨(zhòu) 输赢(shū) 慎重(shèn) 弯曲(qǔ)

C.缘分(yuán) 叶柄(bǐng) 搜索(sōu) 占领(zhàn)

D.离骚(sāo) 枯萎(wěi) 抛弃(pāo) 蜗牛(wō)

2.下列词语搭配全都正确的一项是()

A.鸟巢 一道残阳 漾起波纹 新鲜的叶子

B.鱼塘 一片地方 发掘住宅 温柔的阳光

C.马圈 一条隧道 搬掉土块 光滑的墙壁

D.虎穴 一丛青草 展开泥土 宽敞的洞穴

3.下列词语的反义词不正确的一项是()

A.均匀—平均 B.弯曲—笔直

C.慎重—轻率 D.优良—低劣

4.填入下列句子中横线上的词语,恰当的一项是()

(1)寒冬腊月,小河上结的冰既厚又。?

(2)那些脚巴在墙上相当,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。?

A.牢固坚固 B.坚固稳固

C.坚固牢固 D.稳固牢固

5.下列句子中加点的关联词使用不恰当的一项是()

A.我们因为身处庐山之中,所以看不清它真正的面貌。

B.如果你明白了这个道理,这件事就好办多了。

C.无论明天有暴雨,我都要去图书馆。

D.她既漂亮又聪明。

三、根据“曲”的不同意思为加点字注音，并选择恰当的解释。qū①弯曲(跟“直”相对)；②使弯曲；③弯曲的地方；④不公正，无理。qǔ?⑤一种韵文形式；⑥歌曲；⑦歌谱。

1.注音：曲折(?元曲(?)?舞曲(?)?委曲求全(

2.选择恰当的解释：曲径(?)高歌一曲(?）是非曲直(?)

四、词语训练。

1.“那些叶子绿得那么新鲜”中“新鲜”的意思是(?)

A.没有变质?B.没有枯萎?C.(事物)出现不久

2.“那些脚巴在墙上相当牢固”中“牢固”不可用(?）替换。

A.巩固?B.稳固?C.牢靠

五、课内片段精读。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就(s?)成小圆片，(?)住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(

把，使它紧(?)在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上(?)。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

1.在文中的括号内填入恰当的动词。

2.画“??”的句子把爬山虎的脚比作?写出了爬山虎的脚?的特点，这是作者运用了?的方法才观察到的。

3.仔细读第1自然段，填写爬山虎向上爬的过程。脚触着墙→(?)-巴住墙→(?)→把嫩茎拉一把

4.读第2自然段，从文中加点的词语可以看出，作者在不同的时间点对事物进行了?观察，看到了它?的过程

11蟋蟀的住宅

一、下列说法不正确的一项是()

A.《蟋蟀的住宅》把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅。

B.小组讨论时,注意说话的音量,避免干扰其他小组。如果想法不同,可以先表示认同,再继续补充。

C.比安基用日记的形式,记下燕子窝的变化。观察日记,主要是记录观察对象的变化。

D.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”告诉我们,任何事物各有长处和短处。

二、按要求写句子。(6分)

1.蟋蟀不勤劳。蟋蟀不会有舒适的住宅。(用恰当的关联词将两句话连成一句话)

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2.读了这个故事,使我受到了很大的教育。(修改病句)

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3.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。(改为拟人句)

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