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Unit1Myclassroom教学设计
学校沙塘镇中心小学教材版本人教版：
课题
PartALet’stalkLet’splay
授课人
苏丽娜
授课类型
对话课
课时
1lesson
班级
四年级
时间
设计理念
能够让学生在情景中恰当运用句型“What’sintheclassroom?”“Let’sgoandsee!”谈论教室里面有哪些东西。
学情分析
本单元是一节对话课，通过问答，学生对教室所有物件进行描述，因为之前已经学过what’s的句型，大大叫那个地了难度。
教学目标
·通过观察、谈论Let’stalk板块的图片，能够理解对话大意
·能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能够在小组中进行角色扮演
·能够在情景中运用句型“—Whereis…?—It’sin/on/under/near…”询问并回答物品的位置
·能够在情景中恰当运用句型“What’sintheclassroom?”“Let’sgoandsee!”谈论教室
重点难点
1.能够按照正确的语音语调及意群朗读对话，并能够在小组中进行角色扮演。
2.能够理解和掌握本课重点句型“What’sintheclassroom?”“Let’sgoandsee!”—Whereis…?—It’sin/on/under/near…”
3.能够在情景中运用以上句型与他人谈论相关话题。
教学方法
TheCommunicativeApproach
互联网运用
希沃课件电子白板教学助手
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
Step1:Warm-up（5分钟）
授课内容
教师活动
学生活动
设计意图
创新点
Warm-upRevision
1.Greetings.
2.EnjoyanEnglishsong—Wehaveanewclassroom.（出示课件）
‘
（Openthepencilbox.)Apen,threepencils,aruler…
Theteacherasksmorestudentstoanswerthequestionof“What’sinyourpencilbox?”
通过与学生的自由谈话拉近师生间的距离。
通过音乐，创造轻松愉悦的环境
Let’sdo（3分钟）
授课内容
教师活动
学生活动
设计意图
创新点
Freetalk.
Let’sdo.
Lead-in
Boysandgirls,let’splayagame—“Isay,youdo.”
Showmeyourruler.Putyourpencilonyourdesk.
Putyourcrayoninyourbag.
PutyoureraseronyourEnglishbook.
通过自由讨论，引出本课句型“What’sin…?”。通过Let’sdo复习以前学过的方位介词on,in,under等，为后面的学习做好铺垫
温故知新，导入轻松自然
Step2:Presentation（15分钟）
授课内容
教师活动
学生活动
设计意图
创新点
Learnthenewvocabulary
(1)Lookandlearn.
(2)Askandanswer.
Look!Ihavesomepictures,too.Class,allthethingsinthepicturesareinournewclassroom.Showapictureof“classroom”.（课件出示：教室的图片及单词）
T:Look!Thisisanewclassroom.Readafterme:classroomWritetheword“classroom”ontheblackboardandteachit.
Drawsomepicturesandlearnthenewwords
.
学习Let’stalk板块的对话之前，先通过图片和实物学习新词汇“classroom,picture,window,nea
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