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教师资格认定考试幼儿园保教知识与能力真题2019年下半年

一、单项选择题

1.?菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底，非要说小石头不想游泳了，想休息了，从这里可以看出，菲儿思维的特点是____（江南博哥）__。

A.直觉性

B.自我中心

C.表面性

D.泛灵论

正确答案：D

[考点]学前儿童发展

[解析]题干中菲儿把无生命的小石头看作是有生命的物体，体现了泛灵论的思想，故本题选D。

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2.?下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是______。

A.直接感知

B.实际操作

C.亲身体验

D.概念解释

正确答案：D

[考点]第一章.学前儿童发展

[解析]幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，《指南》指出，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行学习。

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3.?下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是______。

A.按数取物

B.按物说数

C.唱数

D.默数

正确答案：C

[考点]第一章.学前儿童发展

[解析]幼儿数概念形成经历口头数数——给物说数——按数取物——掌握数的概念这四个阶段。数概念发展最低的应为口头数数即唱数阶段。

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4.?有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一起哭，这表明幼儿的情绪具有______。

A.冲动性

B.易感染性

C.外露型

D.不稳定性

正确答案：B

[考点]第一章.学前儿童发展＞第六节.幼儿情绪、情感发展

[解析]儿童情绪不稳定，表现在情绪易受感染与暗示，这些现象在小班较为明显。

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5.?人的个性心理特征中，出现最早、变化最缓慢的是______.

A.性格

B.气质

C.能力

D.兴趣

正确答案：B

[考点]第一章.学前儿童发展＞第七节.幼儿个性、社会性发展

[解析]气质是天生的、后天比较稳定，不易变化。选项中是岀现最早变化最缓慢的。故本题选B。

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6.?在学前教育中进行行动研究的主要目的是______.

A.发现学前教育规律

B.解决学前教育实践问题

C.解释学前教育现象

D.构建学前教育理论

正确答案：B

[考点]第二章.学前教育原理

[解析]行动硏究指广大教育实践工作者从实际工作需要中寻找课题，在实际工作中进行研究，以解决实际教育问题。

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7.?养儿防老，光宗耀祖，传宗接代等所体现的观念属于______。

A.工具主义儿童观

B.科学主义儿童观

C.自然主义儿童观

D.人文主义儿童观

正确答案：A

[考点]第一章.学前儿童发展

[解析]养儿防老，光宗耀祖，传宗接代这些都是把儿童当做了附属品，即工具主义儿童观。

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8.?在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指导策略，该老师采用的评价方式是______。

A.诊断性评价

B.标准化评价

C.终结性评价

D.形成性评价

正确答案：D

[考点]第七章.教育评价

[解析]题干强调在教学过程中，对幼儿随时的观察评价，在教学过程中，并以此为依据调整指导策略，体现形成性评价。

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9.?缺锌会导致婴幼儿______。

A.食欲减退

B.夜盲症

C.佝偻病

D.肌无力

正确答案：A

[考点]第三章.生活指导＞第三节.幼儿保健知识

[解析]婴幼儿锌缺乏的主要表现为生长发育迟缓、伤口愈合不良、食欲减退和贫血，还会出现异食癖。

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10.?梅梅和芳芳在娃娃家玩，俊俊走过来说我想吃点东西，芳芳说我们正忙呢，俊俊说，我来当爸爸炒点菜吧，芳芳看了看梅梅，说好吧，你来吧，从俊俊的社会性发展来看下列哪一选项最贴近他的最近发展区______。

A.能够找到一个自己喜欢的玩伴

B.开始使用一定的策略成功加入游戏小组

C.在4-5名幼儿的角色游戏中进行合作性互动

D.能够在角色游戏中讨论同伴的角色行为

正确答案：D

[考点]第一章.学前儿童发展＞第五节.幼儿认知的发展

[解析]从俊俊目前的社会性发展水平为B，做到了开始使用一定的策略成功加入游戏小组的水平，所以最近发展区应该是更高水平，即能够在角色游戏中讨论同伴的角色行为。A的水平低于俊俊目前的水平，C的水平即在4-5名幼儿的角色游戏中进行合作性互动，水平又高于了D，超出了俊俊等最近发展区。

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二、简答题

1.?简述经济发展和学前教育发展的关系

正确答案：

1)社会经济发展促进学前机构教育的产生。

??2)社会经济发展水平决定着学前教育发展的规模和速度

??3)社会经济发展水平制约着学前教育发展的结构和布局。

??4)社会经济发展水平制约着学前教育的任务、内容、手段和教学组织形式。

??5)学前教育为社会经济发展服务。

[考点]第二章.学前教育原理＞第三节.幼儿教育发展

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2.?简述幼儿口语表达能力的发展趋势。

正确答案：

1)从对