《种群和群落》章末总结课件.ppt

请分析数据，回答下列问题：(1)大草履虫单独培养8天后，种群数量趋于稳定，生态学上称此数量为_________________。(2)由实验数据可以看出，单独培养时，大、小草履虫种群增长都属于______(填“S”或“J”)型增长。环境容纳量或K值“S”(3)某同学提出“混合培养时，占优势的双小核草履虫并没有分泌杀死对方的物质”的观点。为验证这一观点，请简要写出实验思路____________________________________________________________。用混合培养后的培养液单独培养大草履虫，观察其数量变化（3）某同学提出“混合培养时，占优势的双小核草履虫并没有分泌杀死对方的物质”的观点。为验证该观点是否正确，可以用混合培养后的培养液单独培养大草履虫，观察其数量变化，若大草履虫数量迅速减少，则该同学的观点不正确，否则正确。【解析】（1）种群数量趋于稳定时的数量称为环境容纳量(K值)。（2）由实验数据可以看出，单独培养时，大草履虫和双小核草履虫种群数量先增加后基本不变，呈现“S”型增长。8.某研究小组的同学利用样方法研究野山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落，同时还测量了三个地点的土壤特征和环境因素，结果见下表。根据所得数据回答问题：植物种类地点A地点B地点C草358蕨类758灌木1542松树000落叶树2050非生物因素地点A地点B地点C风速高低高距地面1.5米的光照强度低中高土壤湿度(%)483515土壤中的有机物含量(%)6.53.8205土壤深度(cm)300≈10015土壤含氨量(mg·kg－1)9.44.52.3(1)根据调查结果判断，物种丰富度最大的地点是___。如果分别用甲、乙表示地点B中的两种落叶树，则二者的关系可表示为下列图中的____。CA(2)土壤中有机物的多少往往与土壤中动物种类的多少是分不开的，要调查土壤中的某种动物的种群密度，一般不能采用___________________，理由是_____________________________________________。(3)如果遭遇大火，山坡上的植被被彻底烧光，那么原地点将发生的群落演替属于_________。大多数土壤动物身体微小，且具有较强的活动能力标志重捕法或样方法次生演替(4)参考表中的非生物因素，落叶树在地点C不能生长的原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________(至少写出两个原因)。土壤深度不够，不足以支持高大树木的生长；土壤湿度小，水分不足以支持高大树木的生长(或土壤含氨量低，缺少养分，不足以供高大树木生长)(5)若某一年，这个山坡上的田鼠大量繁殖，则草本植物数量_____；当田鼠的数量多至以啃食草根为生时，草本植物会______________________________，而田鼠的数量会__________。继续减少，甚至死亡，无法再生减小随之减少【解析】根据表格可知，地点A植物的种类和数量都很多，所以三处地点相比，地点A应该是物种丰富度最大的。由于大多数土壤动物身体微小，且具有较强的活动能力，所以调查土壤中某种动物的种群密度不能用标志重捕法或样方法。生物的生长与周围的环境是密切联系的，落叶树以高大乔木为主，只有在具有一定的土壤深度，适宜的湿度，土壤中氮、磷等元素含量多的地方才能生长良好，地点C不适宜落叶树的生长。田鼠大量繁殖的结果是使生产者草本植物数量急剧下降；当草根也被啃食时，草本植物就无法再生。田鼠数量随之也会减少。退出成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·生物·必修3成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·生物·必修3成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·生物·必修3学习目标成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·生物·必修3知识点一自主预习·自我领悟成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·生物·必修3知识点二自主预习·自我领悟成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·生物·必修3知识点三自主预习·自我领悟成才之路·高中新课程·学习指导·人教版·