语文（江苏专用）专题复习练模块一语基+默写+语言表达模块一第7练.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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一、语言基础知识

1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）

“志之所趋，无远勿届，穷山距海,不能限也。”精神意志________着改变自我、改造世界的强大力量，把内在求新、求变、求进的精气神________出来，我们的事业发展必将________。

A．蕴含引发势如破竹

B．蕴藏引发锐不可当

C．蕴藏激发势如破竹

D．蕴含激发锐不可当

2．下列各句中,没有语病的一项是（)

A．选择当一名户外运动者,不失为是一种慢生活式的选择。

B．最近，教育部发布《中小学教科书选用管理暂行办法》，通过强化行政监督、选用透明化、惩处有效化等，力图治理教材之弊。

C．作为一档以创造欢乐为宗旨的综艺节目，《奔跑吧，兄弟》在制造笑料方面做得可谓不遗余力，尤其是反转情节堪称一绝。

D．这辆买来没几天的豪车本来只有一些小问题，但送到4S店修了半天也没有修理好，这可把修车的急坏了.

3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（)

吃力地爬上山顶，我选择一个可以俯瞰四周的制高点坐下,________鄱阳湖跃然眼前！

①那时候，只可见自己头顶上云雾腾腾，那感觉要比黄山有趣吧

②因为没有云，还可以看见对面绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花

③远眺山峰东面犹如斧劈，几乎垂直而下

④慢慢欣赏脚下红黄相间的斑斓图画

⑤庐山的云，要在迷蒙细雨的天气才能看到

A．①②④⑤③ B．①④⑤③②

C．④①③②⑤ D．④②⑤①③

二、名句默写

4．补写出下列名句名篇中的空缺部分.

（1）桑之未落,________________。(《诗经·卫风·氓》）

(2)________________，辩乎荣辱之境。（庄子《逍遥游》)

(3）________________，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》)

（4）自非亭午夜分，________________。（郦道元《三峡》）

（5)________________,今为所识穷乏者得我而为之.(《孟子·鱼我所欲也》）

（6）________________，不知东方之既白.（苏轼《赤壁赋》)

(7)流丸止于瓯臾，________________。(荀子《大略》)

(8)轻拢慢捻抹复挑，________________。（白居易《琵琶行》）

三、语言表达——得体

5．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（)

A．老同志从领导岗位上退下来，顿觉烦扰少了，闲暇多了，油然而生出“门前冷落车马稀”的况味，这些都是自然的，时间一久便适应了。

B．老同志的辛勤哺育和无私教习,让这些刚刚走出大学校园的“80后”们快速成长为学校工作的生力军，这真是“雏凤清于老凤声”啊！

C．当我国中部和西部大片区域的自然优势、人文优势和政治优势得以充分发挥的时候，“孔雀东南飞”的人才流向必将发生根本性变化.

D．“每逢佳节倍思亲”，在这中秋月圆的时节，她举起酒杯遥望大洋彼岸，默念着丈夫和儿子的名字，祝一声“但愿人长久，千里共婵娟”！

6．下列情境中的语言表达，恰当的一项是（）

A．某同学向老师说明迟到原因:“不期将书忘在家中，回去取书，便迟到了。”

B．某青年求医生为母亲治病：“救人一命，胜造七级浮屠，医生，请给我母亲看病!

C．刘先生在火锅店吃饭，看到自己的锅里没汤了,便招呼服务员：“麻烦你为我们加点汤,谢谢。”

D．妈妈问儿子看到放在窗台上的鞋子没有，儿子回答：“你放的东西我怎么知道呢？”

答案精析

1．D［蕴含:包含。蕴藏:蓄积而未显露或未发掘。根据句意，第一空应填“蕴含”。激发：刺激使奋发。引发:引起，触发。根据句意,第二空应填“激发。锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。势如破竹:形容节节胜利，毫无阻碍。根据句意，第三空应填“锐不可当.］

2．C[A项“不失为”与“是”语义重复。B项成分残缺，应在“等后面加上“措施”。D项有歧义，“修车的”有两种理解。]

3．D［语句排序遵循一个逻辑原则，即“先言其物而后可言也”,比如②句中首次提到“云”，那么才有后文对“云的描述，所以⑤①应紧跟在②后；横线前有“吃力”“坐下”，可知后文应是劳累之后的放松，“慢慢欣赏”符合语境。据排除法，即选D项。]

4．（1)其叶沃若(2)定乎内外之分(3)沧海月明珠有泪

（4)不见曦月（5)乡为身死而不受（6）相与枕藉乎舟中（7）流言止于智者（8)初为《霓裳》后《绿腰》

5．B[“雏凤清于老凤声出自唐代李商隐的《韩冬郎既席为诗相送因成二绝》，诗意为雏凤的鸣声比老凤的鸣声来得更清圆.现往往用来表达青出于蓝而胜于蓝这一哲理.文句意只是表明“80后们的快速成长，而没有青出于蓝而