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勇敢面对恶势力守护公平正义小学生小品剧

本正义故事

勇敢面对恶势力守护公平正义小学生小品剧本正义故事

（本剧本适用于小学生演出，通过故事情节引导孩子勇敢面对恶势

力，守护公平正义）

角色：

小明（男主角）

小红（女主角）

坏人甲

坏人乙

老师

妈妈

警察

情景一：学校操场上

（小明和小红正在操场上玩耍，突然，坏人甲和坏人乙出现）

坏人甲：哈哈哈，今天我们来捣乱！

坏人乙：对，我们要霸占这片操场！

小明：哼！你们怎么能这样？这是大家的操场，不是你们的！

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小红：是的，我们不会让你们得逞的！

（坏人甲和坏人乙嘲笑小明和小红，然后离开操场）

小明：我们不能让坏人霸占我们的操场，我们要采取行动！

小红：对，我们要守护公平和正义！

情景二：学校图书馆

（小明和小红来到学校图书馆，寻找解决办法）

小明：我们需要找到一些证据，证明他们是坏人！

小红：对，我们可以找一些摄像头录像或者目击证人。

（他们找到了学校图书管理员大叔）

小明：大叔，请问这里有没有图书馆的监控录像？

大叔：有的，你们要看哪个时间段的？

小红：几天前的下午，操场上有两个坏人霸占了我们的操场。

大叔（查看录像）：哦，确实有两个不法分子，我会把录像复制给

你们。

情景三：学校大礼堂

（小明和小红找到了老师，并向他们展示录像）

小明：老师，这是操场上有人霸占我们的录像，我们要找到他们。

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老师（看完录像）：孩子们，你们做得很棒！我会报告给校长和警

察叔叔。

情景四：警察局

（小明和小红与警察叔叔见面）

警察：孩子们，谢谢你们的举报。我们会抓到那些坏人，并让他们

受到应有的惩罚。

小红：谢谢警察叔叔，我们只是想守护公平和正义。

小明：对，我们要做一个勇敢的小正义使者！

情景五：学校操场

（坏人甲和坏人乙再次出现，此时已经有警察在场）

警察：你们两个，立刻停止霸占这片操场的行为，你们将受到法律

的制裁！

坏人甲和坏人乙（慌张）：我们，我们错了！

情景六：学校演讲台

（小明和小红受到学校的表彰，向全校师生发表演讲）

小明：同学们，我们要勇敢面对恶势力，守护公平和正义。

小红：即使我们只是小学生，但我们也可以发出正义的声音。

全体师生（鼓掌欢呼）：小明和小红，你们真棒！

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故事结束，小品剧本编写完毕。

通过这个小品剧本，小学生们可以在有趣的故事中领会到勇敢面对

恶势力守护公平正义的重要性。同时，他们也会明白自己只要发出正

义的声音，就能够改变现实、保护自己的权益。因为正义的力量是无

可战胜的，只要我们团结一心，就能够打败任何邪恶势力。让我们每

个小学生都成为守护公平正