【课时练】新人教版初三历史上册07-基督教的兴起和法兰克王国课时练习题 (13).pdfVIP

【课时练】新人教版初三历史上册07-基督教的兴起和法兰克王国课时练习题 (13).pdf

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

人教版历史初三上册-综合拓展提升

基督教的兴起和法兰克王国课时练习题

建议完成时间:40分钟

一、选择题

1.查理统治时期的法兰克王国强盛一时,版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当,成

为当时欧洲最大的王国。后来分裂成为哪些国家的雏形()

①德意志②意大利③法兰西④西班牙

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

2“”

.我的附庸的附庸,不是我的附庸这样的局面最早出现于

A.查理马特采邑制改革之后B.印度种姓制度时期

C“”D

.丕平献土以后.琅城起义以后

3.基督教教会的星期日和特别节日从此就定期地作为罗马帝国的节日来遵守,结婚、出生

和丧葬,都采用了基督教的仪式。上述材料反映的是基督教()

A.对人们社会生活的影响B.对政治制度的影响

C.对社会经济的影响D.对战争的影响

4.现代的法国、德国、意大利三个国家是通过历史上的一个帝国分裂而来,它是()

A.亚历山大帝国B.罗马帝国

C.拜占庭帝国D.查理曼帝国

5.779年,法兰克国王查理大帝规定,缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务(所征实

物)分为大什一税(粮食)小什一税(蔬菜水果)血什一税(牲畜)等,税额往往超过纳

税人收入的1/10,负担主要落在农民身上。上述材料无法提取的信息是

A.查理大帝实行鼓励基督教发展的政策

B.什一税最终以货币的形式缴纳

C.中世纪西欧农民负担十分沉重

D.宗教对西欧农民产生了重要影响

6.西罗马帝国灭亡后,西欧逐渐进入封建社会,欧洲人称之为“中世纪”。下列现象出现

在中世纪的有

①自给自足的封建庄园经济盛行

②教会神学控制人们的精神世界

③法兰西琅城市民起义

④无产阶级革命运动的兴起

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

7.“我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯

爵。”伯爵手持权杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后众人一起宣誓。据

材料分析与这一仪式相关的制度是

A.种姓制度

B.欧洲封建等级制度

C.分封制

D.专制主义中央集权制

8.下列帝国中,没有地跨欧、亚、非三洲的是

A.查理曼帝国B.拜占廷帝国C.阿拉伯帝国D.亚历山大帝国

9.中世纪被欧洲称为“黑暗时代”,人性和思想自由遭扼杀,这种局面产生的主要原因是

()

A.西欧社会等级森严B.神权统治地位

C.保守狭隘的封闭状态D.经济发展落后

10.形成欧洲封建制度的纽带是

A.封君与封臣B.土地的封赐C.契约关系D.授职礼

二、综合分析题

11.改革是国家和民族发展的动力,改革能使国家强大、繁荣。

材料一:我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少

数人手中。

——伯里克利

材料二:公元8世纪初,法兰克王国宫相查理﹒马特(688—741年)主导了一次在西欧影

响巨大的土改运动——采邑改革。

材料三:我的附庸的附庸,不是我的附庸。

请回答:

(1)伯里克利改革的实质是什么?改革对雅典有什么影响?

(2)材料二中改革后不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服

务,那么,赐地的人成为什么?接受封地的人则成为什么?

(3)改革后,什么样的制度在西欧已经普遍存在?

(4)谈谈你对改革的认识。

12.阅读材料,完成下列要求。

材料一公元5世纪末,一个个日耳曼国家在西罗马帝国的废墟上建立起来,法兰克王国

是其中最大的封建国家。8世纪前期,法兰克王国对土地分封进行了改革,不再无偿地赏

赐,而是要求得到封地

文档评论(0)

134****0060 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档