植物激素的发现.ppt

***复习提问：1、动物的生命活动调节有哪些方式？2、动物激素产生的部位在哪里？如何到达作用部位？第3章植物的激素调节第一节植物生长素的发现课外活动：1、观察有光和无光情况下植物的生长情况？2、培养和观察胚芽鞘？3、琼脂的特性？胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形状物。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后能进行光合作用。向光性：在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象导入探究一达尔文的实验（19世纪末）结果：弯向光源生长结果：不生长也不弯曲切去胚芽鞘尖端胚芽鞘在单侧光下导入探究一达尔文的实验（19世纪末）结果：生长但不弯曲结果：弯向光源生长用锡箔罩上胚芽鞘尖端用锡箔罩上胚芽鞘尖端下部导入探究一结论：胚芽鞘尖端受刺激后，就向下面的传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。单侧光伸长区快①③②④导入探究一鲍森·詹森的实验（1910年）琼脂片结论：“影响”可以透过传递给。琼脂尖端下部探究二导入探究一拜尔的实验(1914年)黑暗中结论：胚芽鞘弯曲生长是胚芽鞘尖端产生的影响在其下面一段造成的。黑暗中探究二探究三分布不均匀导入温特的实验（1928年）胚芽鞘朝对侧弯曲生长的原因是胚芽鞘的尖端起的作用呢？还是琼脂块所起的作用呢？探究一探究二探究三探究四导入温特的实验结论：确实产生了某种物质，这种物质从运输到下部，并且能够促使某些部分的生长。胚芽鞘的尖端尖端尖端下面温特将这种物质命名为。生长素探究三探究一探究二探究四生长素究竟是什么？1931年，科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质——吲哚乙酸（IAA)。1946年人们从高等植物中分离出生长素，并确认它就是吲哚乙酸（IAA）。进一步研究发现：植物体具有生长素效应的物质还有：吲哚丁酸（IBA)苯乙酸（PAA）探究三导入探究三探究一探究二探究四生长素的产生、运输和分布一、产生的部位：主要有幼嫩的芽、叶和发育中的种子导入探究三探究一探究二探究四二、运输：极性运输:生长素只能从形态学的上端向下端运输，而不能反过来运输。探究五形态学的上端和下端地上部分：A、层次越高的枝条相对下面的枝条为形态学的上。B、以树干中轴为基准，同一枝条距中轴越远则是形态学的上。地下部分：A、以地面为基准，距地面越深的根为形态学的上。B、以主根中轴为基准，同一侧根距中轴越远则是形态学的上。形态学上端形态学下端生长素的产生、运输和分布导入探究三探究一探究二探究四二、运输：极性运输:生长素只能从形态学的上端向下端运输，而不能反过来运输。在成熟的组织中，生长素也可以通过韧皮部进行非极性运输.横向运输：在单侧光和重力的作用下，引起生长素在茎，根的横向运输。探究五极性运输实验：实验组：对照组：结论：生长素在植物体内的运输，主要是从形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来运输。导入探究三探究一探究二探究四三、分布：植物体各器官都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。探究五产生部位＜积累部位（如顶芽＜侧芽、分生区＜伸长区）生长旺盛部位＞衰老组织（如幼根＞老根）导入探究三探究一探究二探究四探究五植物的向光性探究六导入探究三探究一探究二探究四探究五植物的向光性胚芽鞘在受到的照射后，