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《普通高中语文课程标准》考试新课标试卷--第1页
《普通高中语文课程标准》考试
时间:90分钟年级:姓名:
一、填空(每空2分,共14分)
1.新版课标在旧版课标的“语文素养”的基础上,进一步凝练出了
()。
2.新课标基本理念要求,坚持(),增强文化自信,充
分发挥语文课程的育人功能。
2.普通高中语文课程由()、()、选修这三
类课程构成。
3.()的设置是本次课标修订的一个亮点,也是组织课程
的综合方法。在教学模式上也与原有的教学模式有着较大的区别,在
教学学过程中,以专题的形式展开教学。
4.语文课程的以()为本,推进语文课程深层次的改革;
加强实践性,促进学生()的转变。
二、单选题(每个选项2分,共16分)
1.普通高中语文课程内容包括()个任务群,包括整本书阅读、
当代文化参与、跨媒介阅读和交流等。
A.8B.10C.18D.28
2.下列的两个学习目标与内容一起出现,它可能属于哪个任务群的目
标或内容()
(1)选择中国文化史上不同时期、不同类型的一些代表性作品进行
1
《普通高中语文课程标准》考试新课标试卷--第1页
《普通高中语文课程标准》考试新课标试卷--第2页
精读,体会其精神内涵、审美追求和文化价值。(2)学习传统文化经
典作品的表达艺术,提高自己的写作水平。
A.整本书阅读与研讨B.语言积累、梳理与探究
C.文学阅读与写作D.中华传统文化经典研习
3.加强(),可以促进学生语文学习方式的转变。
A.实践性B.理论性C.专题训练D.情感性
4.某教师在讲解《诗经﹒氓》的时候,为了引导学生更好地把握人物
形象,设置了“用第一人称的身份讲述文中女主人公的故事”这样一
个环节,这一设置体现了新课标中()的特点。
A.简单化B.以主题为引领C.情境化D.学科大概念
5.考试材料的选择与组合要(),视野开阔,为学生的思考与拓
展留有足够的机会和空间。减少针对单一知识点成能力点的简单、碎
片化的试题数量,应体现语文素养的()。()
A.体现难度综合性B.角度多样综合性
C.有选拔功能思维发展D.角度多样文化传承
6.某任务群的学习内容设置了策划书的写作、面向大众的演讲、写通
讯报道等系列活动,该任务群应该是()
A.实用性阅读与交流B.外国作家作品研习
C.文学阅读与写作D.跨文化专题讨论
7.编写教材
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