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全国青少年机器人等级考试二级实操作品图及知识点--第1页

全国青少年机器人技术等级

考试试卷（二级）

一、实操模型样例（70分）

评分标准：

（1）模型框架（20分）

a.框架零件的位置（10分）

b.螺丝的固定程度（5分）

c.框架整体协调性（5分）

（2）动力传递和表现形式（15分）

a.减小摩擦力的装置（5）

b.齿轮装置的正确传动（5分）

c.机翼安装的准确性（5分）

（3）模型整体（25分）

a.模型整体完整性（10分）

b.外形美观（5分）

c.模型整体动作顺利流畅（10分）

（4）时间

a.在规定时间内完成，每超5分钟扣2分（10分）

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二、简答题（30分）

1.请在下面写出该模型的名称（2分）

答案：直升飞机。

2.请下面写出该模型中蕴含的知识点（请同学分条作答，28分）

（1）请写出模型起飞的原理（12分）

答：直升飞机的起飞是靠升力，也就是向上的力大于向下的力，其合力可以使物体上升，

这个合力就是升力。

当直升飞机旋翼转动时，上方的空气流动速度快，产生的气压小；而下方的空气

流动速度慢，气压大。上下的气压差，就是飞机的升力。

当升力大于飞机本身的重力时，合力方向向上，直升机起飞。

（2）请写出电机的工作原理（10分）

答：电机是将电能转化为机械能的转动装置。模型中用到的电机为直流电机，使用

直流电源供电。电动机利用定子绕组提供旋转的磁场，直流电源向转子提供电流，由于电流在磁

场中受到力的作用产生转动，从而使电动机转动。

（3）除了以上两个知识点，模型中还应用了哪些理论？（6分，答出一点合理即可）

答：（1）减速机构：电机上的小齿轮带动大齿轮减速装置，减速装置将速度减小可

以获得更大的动力。

（2）齿轮垂直啮合：齿轮之间通过垂直啮合改变了传动力和运动的方向，从而使直

升机螺旋桨旋转。

3、描述本作品的搭建过程？

答：1、将马达固定在底板上，用两个齿轮模块做垂直啮合

2、将长轴与齿轮模块相连，并伸出机舱外，在长轴上安装小齿轮和大齿轮做减速装置

3、组装螺旋桨与长轴连接，完成

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考试试卷（二级）

一、实操模型样例

评分标准：