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七年级上册《道德与法治》知识要点
第一课开启初中生活
1、初中阶段在人生中的重要性是什么(有何价值和意义)?
①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
③初中阶段对我们的人生具有独特的价值(我们正处在生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培)。
2、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?
①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;
②丰富多彩的社团活动给我们提供更多培养兴趣的平台;
③各种各样的社会实践为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。
3、初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求?
家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越来越上进,志存高远,追梦远航;越来越踏实,努力学习,勤于思考;越来越包容,尊重他人,学会合作;越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。
4、怎样面对初中生活的挑战?
面对各种可能和挑战,我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
5、什么是规划?
规划是对未来的事情做出事先的设计和安排与安排。
6、为什么要做好初中生活规划(生活规划的重要性)?
①凡事预则立,不预则废。
②生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好的度过初中阶段。
7、怎样做好初中生活规划?
①做好初中生活规划,应当先确立个人发展目标(我们可以在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件,设定合理的发展目标)。
②做好初中生活规划,还应当制定行动方案(我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行)。
③有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中(为者常成,行者常至)。
第二课正确认识自我
1、为什么要正确认识自己(为什么说人贵自知)?
①人贵自知。
②正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自身发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
2、怎样正确认识自己(正确认识自己的途径、方法)?
①通过对自我的全面分析来认识自己(我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己,从性格、气质、能力等心理特征来认识自己,从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己)。
②通过他人评价来认识自己(他人评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识)。
③在生活实践中认识自己(学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己、对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰)。
④认识自己是一个过程(随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔,我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中,我们不断发展自己、完善自己)。
3、怎样正确对待他人的评价?
我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不忽视(正确对待他人的评价是走向成熟的表现)。
4、为什么要做更好的自己?
世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。
5、怎样做更好的自己??
①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。
6、怎样欣赏自己?
欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
7、怎样接纳自己?
接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。
8、怎样完善自己?
我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。
9、怎样发掘自己的潜能?
我们可以通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域;通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间;通过与他人合作,不断提升自己的能力。
第三课梦想始于当下
1、为什么要有梦想(梦想的重要性)?
①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。
②人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会
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