2.5 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 课件 2024-2025学年部编版八年级历史上册.pptxVIP

;课程标准;甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮;甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮;甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮;易错易混;【史料实证——甲午之殇】

材料一甲午中日战争黄海海战双方舰队力量对比;(1)根据材料一、二和所学知识，分析甲午中日战争中国战败的内部原因。谈谈甲午中日战争给我们带来了怎样的反思。(4分);【家国情怀——英雄之颂】

材料三;(2)简要说明材料三中民族英雄的英雄事迹。他们具有什么样的共同精神？(4分);学业质量达标

1．(2024·云南昆明期末)1895年春，清政府派出议和大臣前往日本马关议和，签订中日《马关条约》，规定：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在通商口岸开设工厂等。材料描述的是《马关条约》的 ()

A．背景 B．性质

C．内容 D．影响;2．(2024·安徽宣城期末)他少年时目睹西方列强军舰在中国海区横行，立志保卫家园。他在战舰受重创时，毅然下令全速撞向日军旗舰，不幸献身海疆，用生命诠释着“杀敌报国”的铮铮誓言。他是 ()

A．左宗棠 B．李鸿章

C．康有为 D．邓世昌;3．(2024·河北石家庄期末)清政府在某战争中的惨败彻底暴露了它的腐朽与虚弱，从此西方列强再也不把中国视为东亚“睡狮”，而把它视作可以任人宰割的猎物，并立即掀起了一片瓜分中国的叫嚣。这场“战争” ()

A．扭转了中外贸易逆差 B．激起了维新变法运动

C．导致了社会性质转变 D．揭开了自强求富序幕;4．(2024·山东青岛期末)下图《“China”被撕裂》反映的是()

A．鸦片战争后西方列强用武力打开中国的大门

B．第二次鸦片战争后侵略势力由沿海深入内地

C．甲午中日战争后帝国主义掀起瓜分中国狂潮

D．八国联军侵华战争使清政府沦为列强的工具;5．(2024·山东青岛期末)它最初的目的主要是在当时列强纷纷掀起瓜分中国狂潮的情况下，以一种特殊的方式为美国工商业打开中国的市场，保护美国商品和投资在中国的平等待遇，从而赢得最大的利益。材料中的“它”指的是 ()

A．片面最惠国待遇 B．“门户开放???政策

C．划分“势力范围” D．各国领事裁判权;思维提升训练

6．(2024·广东茂名期末)与《南京条约》相比，《马关条约》反映了帝国主义列强侵华的新特点，这主要体现为 ()

A．设立工厂 B．割地赔款

C．协定关税 D．开埠通商;7．(2023·辽宁抚顺期末)《吴玉章文集》中写道：“甲午之前，在我的头脑中占主导地位的还是传统的忠孝节义的思想。甲午战争的失败，更激发了我的救国热忱，我需要找寻一条救亡图存的道路。”材料反映了甲午中日战争后知识分子价值观的变化为 ()

A．提出“中学为体，西学为用”思想

B．民族意识开始觉醒，将国家发展与自身紧密联系起来

C．推行“自强”“求富”为目标的洋务运动

D．团结贫苦农民，沉重打击清王朝的统治;8．(2024·山东青岛期末)甲午中日战争后，中国出现了一个被认为是外资兴业的时代。此前帝国主义在华投资总共不过2亿、3亿美元，此后到1902年，各国对华投资总额达到15亿美元。据此判断，当时()

A．外国侵略势力由沿海深入到内地

B．帝国主义对中国的经济侵略加剧

C．清政府沦为列强统治中国的工具

D．美国和日本成为侵华的主要国家;9．(2024·山东青岛期末)从甲午中日战争之后，“奋起救亡”的口号就成了唤起民族觉悟、正视国势艰险、提高民族凝聚力的号角。这说明甲午中日战争 ()

A．促进经济发展 B．激发民族意识

C．催生洋务运动 D．引发五四运动;10．(2024·河南鹤壁期末)把握关键词是历史学习的重要方法。“主权丧失、遗患至今”“巨额赔款、口岸设厂”“列强瓜分、山河破碎”，以上三组关键词反映的是 ()

A．《尼布楚条约》的影响

B．《南京条约》的签订背景

C．《北京条约》的主要内容

D．《马关条约》的严重危害;11．(2023·四川眉山·14)阅读材料，完成下列要求。(12分)

材料1894年爆发的中日战争，以日本胜利、中国惨败而告终。对该战的影响，有如下一些反应：

日本史学家藤村道生指出，这一场战争的胜利，“是日本由‘被压迫国’向‘压迫国’过渡的转折点”。

福泽谕吉说：日清战争，使大日本帝国受到尊重。

日本有作品记载：日清战争，连战皆捷，军人万岁。家有女儿的父母，都希望找一个军人作女婿。;张之洞在给朝廷的电报中指出：“倭约万分无理，地险、饷力、兵权，一朝尽夺，神人共愤，意在吞噬中国，非割占数地而已”。

在北京参加会试的各省举人联名上书：“弃台民之事小，散天下民之事大，割地之事小，亡国之事大”。

陈独秀曾说：“甲午之役，军破国削，举国上中社会，大梦初觉，稍有知识者，多承认