学高中物理 1.9 对电容的概念的理解同步精炼教科版选修3-1.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共7页，其中可免费阅读6页，需付费30金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

对电容的概念的理解

1．关于已充上电的某个平行板电容器，下列说法不正确的是()

A．两极板上一定带异种电荷

B．两极板所带的电荷量一定相等

C．充上的电量越多，其电容就越大

D．充上的电量越多，两极板间的电势差就越大

答案C

解析给电容器充电，电容器两极板分别带上等量异种电荷，A、B正确；电容器的电容大小取决于它的结构，与所带电荷量的多少无关，C错误；根据U＝eq\f(Q,C)，电容器的电荷量越大，两极板间的电势差越大，D正确．

平行板电容器的两类问题

图1－9－3

如图1－9－3所示，平行金属板A，B组成的电容器，充电后与静电计相连．要使静电计指针张角变大，下列措施中可行的是

修改润色代笔文章撰写。

更多 >

学高中物理 1.9 对电容的概念的理解同步精炼 教科版选修3-1.doc