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《电子支付》课程教学大纲

一、课程基本情况

课程代码：1071139042

课程名称：电子支付/electronicpayment

课程类别：专业必修课

开课学期：第七学期

学分：2

总学时：32

理论学时：28

实验学时：4

适用专业：电子商务

适用对象：本科

先修课程：电子商务概论、组织行为学、企业管理、网店运营、网站建设与管理

开课学院：经济与管理学院

二、课程简介

本课程是电子商务专业的专业必修课程，通过本课程所规定的全部教学内容的学习，可以使学生掌握电子商务安全支付的目标和体系结构、网络安全技术、电子货币支付基础等知识，具备第三方支付平台操作、网上银行业务基本流程及其安全操作等实际操作能力，掌握网络安全防范策略和防火墙的应用、常用数据加密方法和数字证书实现的方法、数字证书和身份认证的使用方法等，为日后从事电子商务的理论研究和实际应用打下坚实的基础。本课程以课堂理论讲授为主，辅助案例实训和多媒体教学，适时开展一定的课堂研讨和专题实训实践活动，帮助学生在掌握电子支付的基本理论的基础上，能够理论联系实际，在理解的基础上掌握有关理论和原理，在全面学习的基础上掌握重点，不死记硬背，能以科学的态度和学习方法达到本课程的教学要求。

在本课程学习过程中，可以使学生了解我国网上支付、移动支付、二维码支付等新兴支付方式已走在世界前列，以银联云闪付、支付宝、微信支付为代表的中国移动支付在世界上已经具有巨大的影响力，从而提高学生对创新创业意识的重视程度，使学生切实认识到习总书记的“四个自信”的理论基础，让学生对实现伟大复兴的中国梦充满信心。这对于增强学生对国家发展做贡献的责任感和自觉性，将产生良好的课堂思政效果。

课程教学目标

1.课程对毕业要求的支撑

【指标点2.1】能够通过理论知识学习，掌握电子支付相关基础理论和专业知识；

【指标点2.2】学会利用电子支付的专业知识，能够学以致用，分析和解决实际问题；

【指标点5.1】掌握计算机和网络信息技术的基本知识和基本技能，具备使用网络开展电子支付活动的能力；

【指标点6.3】能够将电子商务、网络营销及计算机等多学科知识进行融合分析，解决电子支付实务中的实际问题能力。

2.课程教学目标

（1）掌握电子商务环境中电子支付的地位与基本概念。

（2）了解电子支付对现代社会在文化、生产、生活及体制等方面的影响。

（3）掌握网上银行电子支付系统、网上第三方电子支付系统、网上电子支付工具等方面的基本业务与技术的特性、功能和流程。

（4）理解这些网上电子支付与结算的技术标准及其安全协议与管理特点。

（5）掌握网上银行电子支付系统与网上第三方电子支付系统内在联系及其发展趋势。

3.主要教学内容与课程教学目标之间的对应关系

课程教学目标

教学内容

教学方法

目标1：掌握电子商务环境中电子支付的地位与基本概念。

支付；支付与电子商务发展的关联；电子支付；电子货币与电子银行的概念、分类及发展现状。

1.授课

2.启发式教学

目标2：了解电子支付对现代社会在文化、生产、生活及体制等方面的影响。

支付；支付与电子商务发展的关联；电子支付；电子货币与电子银行的概念、分类及发展现状。

1.授课

2.启发式教学

3.案例分析

目标3：掌握网上银行电子支付系统、网上第三方电子支付系统、网上电子支付工具等方面的基本业务与技术的特性、功能和流程。

电子货币与电子银行的概念、分类及发展现状；网络支付的基本理论；网络支付的支撑网络平台；网络支付的基本流程和基本模式；网络支付方式的分类；不同B2C型网络支付模式、应用特点及运作模式。

1.授课

2.启发式教学

3.案例分析

目标4：理解这些网上电子支付与结算的技术标准及其安全协议与管理特点。

电子货币与电子银行的概念、分类及发展现状。网络支付的安全策略及解决方法；网络支付平台的安全及防火墙技术；数据机密性技术；数字证书与认证中心CA；安全网络支付的SSL与SET协议机制；不同网络支付模式的技术标准。

1.授课

2.启发式教学

3.讲练结合

目标5：掌握网上银行电子支付系统与网上第三方电子支付系统内在联系及其发展趋势。

典型B2C型网络支付方式；典型B2B型网络支付方式；网络银行及其支付；移动支付与微支付

1.授课

2.启发式教学3.讲练结合

四、教学内容

第一章电子支付概述

教学内容：支付；货币与支付；银行与支付；中央银行与支付；支付与电子商务发展的关联；电子支付。

本章重点：支付与电子商务发展的关联；电子支付。

本章难点：支付；币与支付；银行与支付；中央银行与支付。

第二章电子货币与电子银行

教学内容：电子货币的概念、分类及发展现状；电子银行与银行的电子化；中国的金融电子化建设状况。

本章重点：电子货币与电子银行的概念、分类及发展现状。

本章难点：电子银