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历史上的几种理论观点

(总分54,考试时间90分钟)

一、单项选择题

1.行为主义理论认为，心理紊乱的症状是()。

A.不良认知或认知歪曲的结果B.神经症性冲突的结果

C.人性内部结构的失衡D.后天习得的不良行为模式

2.不同的人，遇到同样的事件，心理和行为上的反应不尽相同。以下哪一项属于认知心理

学的观点?()

A.产生不同的反应是因为人们的早期经验不同

B.产生不同的反应是因为人的意志力不同

C.产生不同的反应是因为每个人的社会支持系统不同

D.产生不同的反应是因为每个人对事件的评价与解释不同

3.弗洛伊德认为心理结构的深层部分是()。

A.意识B.潜意识

C.前意识D.自我意识

4.弗洛伊德的精神分析理论的核心是()。

A.动力说B.人格说

C.发展说D.结构说

5.沙漠里的鸵鸟被迫击而无法逃脱时，把头钻入沙滩，危险看不见了也就等于不存在了。

对于这种行为成为“鸵鸟政策”，它和心理防御机制当中的哪种机制等同?()

A.投射作用B.压抑作用

C.否定作用D.反向作用

6.()是认识领悟疗法的创始人。

A.华生B.弗洛伊德

C.沃皮D.钟友彬

7.新行为主义者托尔曼(1886～1959)提出刺激和反应之间，即实验变量和行为变量之间存在

一个“()”，这就是有机体的内部因素。

A.平衡变量B.中介变量

C.条件变量D.心理变量

8.操作条件反射的公式是()。

A.R=f(B.B=f(S，P，H，T，

C.R=f(S，D.B=f(P，

9.精神分析性的咨询与治疗的重点是()。

A.寻找、矫正异常行为B.寻找非理性思维

C.寻找人性结构的失衡D.寻找症状背后的无意识动机

10.弗洛伊德的精神分析理论中“超我”遵循的是()。

A.快乐原则B.道德原则

C.现实原则D.平衡原则

11.关于认知心理学的描述，以下哪项是不正确的?()

A.不是一个学派B.不带成见地吸纳各种理论中的科学见解

C.进入临床应用时，从行为主义心理学中学了许多方法D.特别愿意吸纳精神分析

12.心理动力学是精神分析理论的核心，弗洛伊德认为心理发展动力是()。

A.力比多B.营养本能

C.生的本能D.性本能和营养本能的复合体

13.阿德勒认为残疾的补偿作用包括()。

A.补偿人格和补偿认知B.补偿心理和补偿行为

C.补偿情绪和补偿心理D.补偿认知和补偿情感

14.弗洛伊德认为，人格结构的构成分为()。

A.自我、本我、超我B.意识、潜意识、无意识

C.性格、脾气、能力D.兴趣、需要、动机

15.以下表述，属于认知心理学观点的是()。

A.外部刺激进入大脑后直接引起心身反应

B.认知评价过程处于刺激与反应两个环节之间，是最重要的心理过程

C.同一类刺激无论在什么情境下都会引起相同的反应

D.人的行为主要是受内力驱动

16.“将自己内心违背社会道德规范、使人不愉快的冲动和行为归咎于他人的行为”，这种防

御机制是()。

A.压抑B.投射

C.否认D.合理化

17.最基本的防御机制是()。

A.压抑B.投射

C.否认D.合理化

18.关于行为学习理论，以下哪一项最确切?()

A.良好的行为可习得B.不良的行为可习得

C.某些躯体症状可习得D.以上三点都正确

19.人本主义心理学家强调()。

A.认知与情绪B.环境与教育

C.动机与人格D.潜意识与驱力