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《化学是一门以实验为基础

的科学》

学习目标

1.认识学习化学的一个重要途径是实验，初步学会对实

验现象进行观察和描述的方法；

2.能体验实验探究的乐趣和学习成功的喜悦，进而体会

到化学学习的特点是关注物质的性质、变化、变化迹

程及现象。

新知导入

日收D

C各种制品

绿环

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化学实验在医药、能源、材料等各个方面都有重要作用

许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。

实验是学习化学的一条重要途径，通过实验以及对实

验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学

的原理，学习科学探究的方法并获得新的化学知识。

你知道化学实验室的前身吗?

好悚

古代炼丹术士和炼金术士的作坊

新知探究》知识点对蜡烛及其燃烧的探究

观察实验的三个阶段

变化前变化时变化后

记录物质名称，观察并记录物质记录生成物的形

观察并记录其形的形态、外观、态、外观等

态、外观等能量变化及其他

现象

认真观察蜡烛，看一看它由哪些部分组成?各部分是什

么材料?

烛芯：棉线

→外部：石蜡

试一试!

(1)观察蜡烛的形态，闻一闻气味。

(2)用小刀切下一块蜡烛，放入水中。

(3)用火柴点燃蜡烛。

实验步骤实验现象实验结论

观察蜡烛的形态，红色圆柱状固体，红色圆柱状固体，

闻一闻气味有轻微的气味有轻微的气味

用小刀切下一易切，浮于水面，质地较软，密度小

块，放入水中在水中不溶解于水，难溶于水

用火柴点燃蜡烛燃烧蜡烛可燃

认真观察蜡烛燃烧，你能看到

哪些现象?

蜡烛燃烧时

燃烧现象：

蜡烛安静燃烧，固态石蜡变成液态；

火焰会随气流闪烁、摇晃；

火焰分三层，外层最亮，内层最暗。

焰、内焰、焰心

哪层温度最高?

火焰分三层，外层最亮，内层

比较蜡烛燃烧时三层火焰的温度

实验步骤实验现象实验结论

点燃蜡烛，取一

根小木条，迅速处在火焰最外层的蜡烛外焰

平放在火焰中，部位炭化明显，内温度最高

约1s后取出层几乎无变化

蜡烛燃烧生成了什么物质?

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