建筑环境与能源应用工程专业培养方案.pdfVIP

建筑环境与能源应用工程专业培养方案

(工学，土木类，专业代码081002)

一、培养目标

培养具备从事建筑环境与能源应用工程专业技术工作所需的基础理论知识及专业技术

能力，在设计研究、工程建设、设备制造、运营等企事业单位从供热、通风、空调、制冷、

燃气、给排水、节能减排等方面的规划设计、研发制造、施工安装、运行管理及系统保障等

技术或管理岗位工作的德智体美全面发展的工程技术应用人才。

二、毕业要求

本专业学生主要学习建筑环境与能源应用工程专业所需的基本理论知识和专业技术能

力，接受供热、通风、空调、制冷、燃气、给排水、节能减排等方面的基本训练，并初步具

备从事这方面工作的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有扎实的数学、物理化学等自然科学基础，了解现代物理、信息科学、环境科学

的基本知识，了解当代科学技术发展的主要方面和应用前景；

2．具有基本的人文社会科学知识，掌握马克思主义、毛泽东思想的基本原理，具有科

学的人生观和价值观；

3．掌握资料查询、文献检索等获取信息的基本方法和能力；具有应用语言、文字、图

形等进行工程技术表达和交流的能力；

4．掌握电工电子技术、机械设计基础及自动控制原理等有关工程技术基础的基本知识

和分析方法；

5．掌握流体力学泵与风机、工程热力学、传热学、建筑环境学、热质交换原理与设备

及流体输配管网等专业基础知识；系统掌握建筑环境控制、建筑节能等领域的专业理论、设

计方法和基本技能；了解本专业领域的现状和发展趋势；

6．了解有关行业的政策、法律及法规和本专业领域的技术标准、规范，能够基于建筑

环境与能源应用工程实践相关背景知识进行合理分析，评价建筑环境与能源应用工程方案对

社会、健康、安全、法律以及文化的影响；

7．掌握供热、通风、空调、制冷、燃气、给排水、节能减排等系统设计及相关设备的

选择；具有良好的资源、能源、环境、生态可持续发展的理念；

11

8．熟悉建筑环境与能源应用工程专业施工安装、调试、运行与试验的基本方法；熟悉

工程经济、项目管理的基本原理与方法；具有能够参与施工、调试、运行和维护管理的能力，

具有进行产品开发、设计、技术改造的初步能力；

9．具有健全的心理和健康的体魄，具有较强的工作适应能力及协作精神；具有应对建

筑环境与能源应用工程专业领域的危机与突发事件的初步能力；

10．具有综合运用所学专业技术理论提出解决工程应用问题的技术方案的能力，并具有

解决一般专业工程问题的能力；能够就复杂建筑环境与能源应用工程问题与业界同行及社会

公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。掌

握一门外语，具有一定的国际视野，能够在跨文化环境下交流、沟通与合作；

11．具有一定的项目管理经验和知识，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并可

以跨学科运用，可以使学生掌握多门学科经验，可在多学科环境下的项目管理。

12．具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、主干学科

土木工程、机械工程

四、核心课程

理论力学、材料力学、流体力学泵与风机、工程热力学、传热学、建筑环境学、热质交

换原理与设备、流体输配管网、供热工程、空气调节、热源、冷源专业英语

五、主要实践教学环节

认识实习、生产实习、毕业实习、供热工程课程设计、空气调节课程设计、冷源课程设

计、热源课程设计、燃气输配课程设计、建筑给水排水课程设计、毕业设计（论文）

六、修业年限

本专业实行弹性学制，学制四年，学生可以三至八年完成学业

七、授予学位

工学学士

八、课程体系构成及学分（学时）分配表

模块类别课程系列学分学时占总学分比例（%）

德育系列142247.80

外语系列121926.65

通识教育模块

身心素质系列