早期护理干预在脑梗塞患者语言、肢体康复中的应用价值分析.docx

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早期护理干预在脑梗塞患者语言、肢体康复中的应用价值分析

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摘要：目的：分析早期护理干预在脑梗塞患者语言、肢体康复中的应用价值。方法：样本取自2020年1月-2021年6月时段内本院收治符合研究条件的74例脑梗塞患者，依据护理干预不同分为对比组（常规护理）、研究组（早期护理），单组例数37，观察评估语言能力、肢体功能等数据差异。结果：干预前，两组语言能力评分、上肢及下肢功能评分比较无差异（P＞0.05），干预后，研究组上述评分均较对比组更高（P＜0.05）。结论：为脑梗塞患者提供早期护理干预，对语言、肢体康复具有积极影响与价值。

关键词：脑梗塞；早期护理；语言能力；肢体功能

引言

脑梗塞又称缺血性脑卒中，指因脑组织缺血、缺氧性坏死引起的以神经功能缺损为主要表现的临床综合征，受疾病特殊性影响，大部分患者可能会出现失语、偏瘫等情况[1]。多项研究指出，对于脑梗塞患者，在积极治疗同时予以早期科学护理，可促进语言、肢体功能康复[2]。为此，本次研究纳入2020年1月-2021年6月时段内本院收治符合研究条件的74例脑梗塞患者，观察评估早期护理干预实际应用价值。

1资料与方法

1.1一般资料

样本取自2020年1月-2021年6月时段内本院收治符合研究条件的74例脑梗塞患者，依据护理干预不同分为对比组（常规护理）、研究组（早期护理），单组例数37。一般资料分别是：男女例数各为20和17，年龄最低44岁、最高73岁，均值（58.33±10.49）岁；男女例数各为19和18，年龄最低43岁、最高73岁，均值（57.96±10.31）岁；2组一般资料比较（P＞0.05），均衡可比。

1.2方法

对比组（常规护理）：护理人员为患者提供病情监测、用药指导等基础护理服务。

研究组（早期护理）：①健康宣教。护理人员全面评估其认知能力、心理状态，基于评估结果，灵活应用不同方式对其进行个体化认知干预、心理疏导，提高其对疾病的认知度，使其能够保持健康心态配合治疗、护理。②语言能力训练。指导患者先从简单发音开始训练，而后逐步过渡到字、句以及对话交流等，并进行反复多次训练，直至能够使用完整语句表达自身想法，同时，借助广播、电视等，帮助其恢复语言能力。③肢体功能锻炼。卧床阶段，护理人员指导其处于正确体位，并定期进行翻身，当生命体征恢复至稳定，尽早指导进行床上被动活动，如关节屈伸、外展等，同时，辅以按摩、推拿等，尽可能减少绝对卧床时间。当其能够下床，鼓励和协助进行床下站立、行走等练习，而后逐步向穿衣、洗漱等日常生活行为过渡[3]。

1.3观察指标

1.3.1观察分析语言能力，于干预前后，采用汉语失语检查表进行评定，评分高示语言能力恢复好。

1.3.2观察分析肢体功能，于干预前后，采用Fugl-Meyer运动功能评分法（FMA）评价，得分高示肢体功能恢复好。

1.4统计学分析

采用SPSS24.0软件进行统计学分析，计量资料以（）表示，t检验，计数资料以（n，%）表示，检验，P＜0.05有统计学意义。

2结果

2.1语言能力比较

干预前，两组语言能力评分比较无差异（P＞0.05），干预后，研究组评分较对比组更高（P0.05）。见表1。

表1语言能力比较（，分）

组别

例数（n）

干预前

干预后

对比组

37

55.36±4.41

69.32±5.01

研究组

37

54.55±5.58

78.69±6.24

t

--

0.778

7.122

P

--

0.439

0.000

2.2肢体功能比较

干预前，两组上肢、下肢功能评分比较无差异（P＞0.05），干预后，两组上肢、下肢功能评分均较对比组更高（P＜0.05）。见表2。

表2肢体功能比较（，分）

组别

例数（n）

上肢

下肢

干预前

干预后

干预前

干预后

对比组

37

12.14±2.87

35.78±3.15

6.49±1.61

15.41±2.33

研究组

37

12.22±2.98

41.35±4.23

6.57±1.55

25.28±3.21

t

--

0.118

6.424

0.218

15.136

P

--

0.907

0.000

0.828

0.000

3讨论

近年来，脑梗塞患病率呈现持续上升状态，且患病群体年龄趋向年轻化方向进展，成为影响人们健康、安全的重要疾病。伴随医疗水平的进步，脑梗塞得到有效控制，但致残率依旧较高，如何进一步降低疾病致残率、改善预后一直以来是临床研究重点[4]。

本次研究：干预前，两组语言能力评分、上肢及下肢功能评分比较无差异（P＞0.05），干预后，研究组上述评分均较对比组更高（P＜0.05），提示早期护理干预能够更好促进患者语言、肢体功能康复，分析原因为相