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《往事依依》教学设计
【教学目标】
学生能正确、流利、有感情地朗读课文,理解文章内容,把握文章中心。
品味本文优美生动的语言,体会文章字里行间蕴含的丰富情感。
领悟“往事”对作者成长的影响和激励作用,引导学生认识到多读书、读好书的重要性。
【教学重点、难点】
教学重点:
(1)梳理文章结构,理解文章内容。
(2)品味语言,体会情感。
教学难点:
(1)领悟“往事”对作者成长的意义。
(2)学习本文的写作手法,如选材精当、语言优美等。
【教学过程】
第一课时
一、导入新课
同学们,每个人的童年都是美好的,都有许多难忘的往事。今天,我们一起来学习于漪老师的《往事依依》,看看她的童年往事有
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