（最新）24年秋统编六年级道德与法治上册5 国家机构有哪些（精品课件).pptx

六年级道德与法治上册;;交流：学校有哪些部门，功能分别是什么？;思考：为什么要设置这么多不同的部门？你发现了什么？;想一想：这些证件在哪里办理呢？;国家的正常运转是通过什么来实现的呢？;判断：哪些单位是国家机构？判断依据是什么？;知识窗;国家机关的职权;;说一说，以下图片分别反映了全国人民代表大会的哪项职权？;看完人民政府官网上的组织结构，你发现了什么？;国家机构;;法徽;;最高人民法院;判断下面是法院审理的哪一类案件？;人民检察院;;中华人民共和国各级监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，是国家的监察机关。;监察委员会;国家机关的产生;国家权力机关的产生

全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成，各少数民族都应当有适当名额的代表。每一届全国人大代表总数不得超过三千人。全国人民代表大会每届任期五年，每年在第一季度召开会议。

地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。县级以上地方各级人民代表大会设立常务委员会。地方各级人民代表大会每届任期五年。;国家机构组织系统简表;人民代表大会上都会讨论和决定哪些事情？;“一府一委两院”;根据前面的知识和下面的流程框架，梳理出这四者之间的关系。;你还知道哪些国家机关工作人员应该穿制服？;;板书设计;课后作业;;;权力行使有边界;你发现了什么？;遇到这种情况，我们应该向什么部门反映处理？说一说你的理由。;负责规范和维护市场经营秩序，依法承担消费者权益保护工作；负责市场交易有关服务行为的监督管理。;拥有对在城市道路、广场等公共场所的无照商贩和违反规定随意摆摊设点行为的行政处罚权。;行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，法无授权不可为。也就是说，宪法和法律规定的职责，行政机关必须履行；宪法和法律没有授予的权力，行政机关就不能行使。;国家机关必须在法定范围内、依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的职责不履行、少履行或慢履行，也不能超越职责范围行使权力。;我们还可以怎样去了解“身边的政府机构”呢？;社会保障卡;根据宪法和法律规定，我国的行政机关下设的各部门职能分工不同，它们各司其职，各负其责，共同服务于人民，维护国家安定和社会秩序。;;“一站式”服务，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能。人们到这里办理业务去相应的区域就可以。;许多地方还建立了“12345”公共服务系统，设置了“12345”热线电话、“12345”政府网站等。“有求必应、有问必答”，为老百姓排忧解难。;权力运行受监督;权力监督;我们要健全权力运行制约和监督体系，有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。;在我国，对权力的监督来自多个方面。相互贯通，增强监督合力，保证权力的依法运行。;要加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。;作为中华人民共和国的公民，该如何对国家机关进行监督呢？;（2）通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。;人民监督员参观检察院，了解检察机关的工作;我国宪法规定，行政机关在行使行政管理职权的过程中，要通过政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊等合法的形式，主动向社会公开有关信息，包括与公民切身利益相关的信息，需要公民广泛知道或参与的信息，各行政机关的机构设置、职能、办事程序等信息，以便更好地接受监督。监督行政机关是公民依法享有的权利。;政府公报

政府公报是由政府机关出版发行的以登载法令、方针、政策、宣言、声明、人事任免等各类政府文件为主要内容的连续出版物。公报有中央政府公报和地方各级政府、各机关公报。;公民积极承担监督的责任;权力违法必追责;王欣的爸爸不服区市场监督管理部门的行政处罚，起诉到法院。法院判决认定：行政机关的处罚决定事实不清，证据不足，依法予以撤销。;行政机关违法行使职权，造成损失，该如何处理呢？;板书设计;课后作业