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广东财经大学实验室建设

项目申报书

项目名称：计算科学与数学建模创新实验室

项目类别：教学型

项目建设地点：校本部

项目申报部门：

项目申报人：

联系电话：

项目管理部门：

联系电话：

申报日期：2015年10月5日

设备与实验室管理处制

填写说明

一、申报书各项内容要认真填写，实事求是，意思表达要明确、

严谨。

二、申报书可自行下载、复印，如表格内容不够填写、仪器设备

购置清单不够可自行加页。

三、申报书须一式两份，须由项目申报部门报送至项目管理部门

汇总审核后再上报设备与实验室管理处实验室建设与管理科，同时送

交申报书的电子文档。

四、项目类别：指教学型、科研型。

五、项目建设地点：指广州校区、佛山校区。

六、项目管理部门：指教育技术中心、经济与管理实验教学中心、

法学院、信息学院、地理与旅游学院、公共管理学院、外国语学院等；

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一、项目建设立项说明

1、项目总体阐述（实验室对满足教学、科研的需求，建设的必

要性、可行性、配套资金来源和实验室功能等方面）

（1）实验室对满足教学、科研的强烈需求.

根据国家对高校教学和科研的要求以及数学与统计学院的现状，拟

建设计算科学与数学建模实验室。通过该实验室的建设，为数学与统计

学院的学生提供一个实验教学平台，有助于推动本科教学的改革，有助

于提高学生的专业技能与专业素养，强化学生的数据分析能力，有助于

培养出符合地方经济和社会发展的应用型和实用型人才，更好地为地方

经济建设服务，促进地方经济和社会发展。同时，该实验室的建设，也

为数学与统计学院的教师提供一个科研平台，凝聚学院科研骨干的力

量，带动学院其他教师积极参与科学研究，推动学院科研工作的开展，

使得学院科研整体水平有较大的提高。

（2）建设必要性。

①项目背景(实验室目前建设情况的描述，满足教学科研需求的

急需程度（属于学校急需的实验教学实验室，教学大纲规定的实验课，

支撑学校重点学科发展和涉及相关学科的宽口径、大平台的实验室）)

现代科技发展的一个重要特征是各门学科与计算机的结合，计算机

已经成为当前教学所必不可少的资源，数学类与统计类专业中的课程：

高级语言程序设计、多元统计分析、计算方法、数据库原理、应用时间

序列分析、数据结构与算法、数学建模、数学实验、统计软件应用、计

算智能、数字信号处理以及其它专业的数学类课程都涉及到利用计算机

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进行实验教学，因此配备高性能的计算机实验室能提高总体的教学与科

研能力，丰富教学与科研手段，扩展专业发展空间。

广东财经大学数学与统计学院目前有信息与计算科学、数学与应用

数学、统计学和应用统计学四个专业，同时承担全校的公共数学教学工

作以及数学建模培训与参赛组织工作，但学院没有独立的实验室，实验

教学所必需的软件比较缺乏，这些严重制约了我二级学院专业的实践教

学改革以及全校数学建模教学水平的提高。

随着统计学（理学）硕士点在我院的设置，在未来几年里，学院将

开设大量的研究生实验课程，促进研究生科研水平的提高。若学院没有

独立的实验室，将严重制约学院硕士点的建设。

另外，随着数学建模省级教学团队的建设和研究生数学建模教育的

推进，没有独立的实验室已经无法满足目前的发展需要，因此建设计算

科学与数学建模创新实验室的需求迫在眉睫。

②项目分析(现状与项目期望值的差距分析，能衡量出项目带来

的经济效益、社会效益、环境效益等效益)

实验室建设应满足专业实验教学计划的实验需求，为开设综合性、

设计性、创新性实验，培训信息类、移动终端软件开发类的高素质劳动

者创造条件。在教师科研方面，为保质保量完成纵向和横向科研课题提

供保证。

Ⅰ.教学效益：实验室将承担数学与统计