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《电子商务概论》教案

第1章

课时内容

电子商务概述

授课时间

300分钟

课时

5

教学目标

知识目标

掌握电子商务的概念；理解电子商务的分类；了解电子商务的体系、应用与发展。

技能目标

能认识传统商务与电子商务的关系；能描述电子商务的行业应用。

素养目标

加强新时代爱国主义教育，增强民族自信心和自豪感；关注社会、农村发展，感受数字中国建设的意义。

教学重点

?电子商务的导入；电子商务与与传统商务活动的衔接；二者之间的关系

?电子商务的分类、电子商务体系、电子商务的行业应用

教学难点

?电子商务相关知识的了解，包括电子商务的含义、发展趋势

?电子商务的类型

?电子商务体系

?电子商务的发展

教学设计

教学思路：

（1）引导学生开始课前阅读，并提问，（参考教材中二维码视频答案）以便使学生进入到电子商务学习的场景中；

（2）讲解电子商务的基础知识，包括商务、电子商务的概念、优势与特点、电子商务的职能；

（3）讲解电子商务的类型、电子商务体系；

（4）总结电子商务起源、发展、未来趋势。

教学手段：

（1）通过演示讲解基础知识，讲解结束后通过课后练习巩固所学知识；

（2）对于重点内容着重实例示范讲解；

（3）注重实训活动及课后同步实训的组织演示与练习，并结合实训活动评价参考意见对活动过程及结果做出评价，记录平时成绩。

教学要求：

除教材中的知识、技能操作外，可以补充讲解电子商务领域最新的知识及平台应用，注意培养学生的电子商务理念、思维，同时拓展其他可用的电子商务平台的应用。

教学内容

课前阅读：

（1）德化县的电子商务发展怎样？

（2）体现出了哪些特征？

（3）你比较习惯使用电商平台有哪些？

（4）你怎样评价电商是一场商业活动革命性的变革？

（导入：通过分析讨论，引导学生初步认识电子商务活动。可以列举其特点、优势，以及对人们生活的影响）

主要教学内容：（参考PPT内容）

篇前言：电子商务基础

从未有一种革命，像电子商务一样，对社会的方方面面产生如此重大而又深刻的影响。电子商务已经成为信息社会的基本交易方式和经济形态，中国电子商务井喷式发展的背后，是不断推进数字技术与实体经济深度融合，赋能传统产业转型升级，催生新产业新业态新模式的结果。

电商人永远在寻找下一个风口，机遇与挑战并存。作为初学者，应该秉承勤勉与创新，积极追赶时代的潮头。

本篇主要内容：电子商务概述、电子商务技术、电子商务商业模式。

第1章电子商务概述

1.1电子商务的概念

1.1.1电子商务的界说

1.1.2电子商务的特征

1.1.3电子商务的功能

1.2电子商务的分类

1.2.1.按照交易主体划分

1.2.2按照地域范围划分

1.2.3按照应用网络类型划分

1.2.4按照商业运作方式划分

1.3.1电子商务系统构成

1.3.2电子商务的架构

1.4电子商务的发展

1.4.1电子商务发展阶段划分

1.4.2我国电子商务的发展现状

1.4.3我国电子商务的发展趋势

1.5电子商务的影响

1.5.1电子商务对社会经济的影响

1.5.2电子商务对企业的影响

1.5.3电子商务对消费者的影响

重要名词：电子商务O2O电子数据交换电子政府电子商务服务商

同步案例1-1京东B2B、B2C定制化营销

同步案例1-2“电商助农”走进浙江淳安石林镇

小结

课堂测评情况

1.学生自我总结

（1）知识目标实现情况；

（2）能力目标实现情况；

（3）核心原理或概念把握程度；

（4）职业活动总体框架掌握程度。

2.教师总结

（1）传统电子商务与新电子商务的区别有哪些？

（2）电子商务系统的概念模型中，有哪些基本要素？每个要素的功能是什么？

（3）电子商务的产生经过了哪些阶段？每个阶段的特点是什么？

思考及作业

想一想：

1.如何从思维角度区分传统商务与电子商务？

交易方式、业务模式、技术手段、经营模式

2.如何从逻辑角度区分传统营销与新媒体营销？

传统商务：认知→交易→关系。

电子商务：传播→认知→流量→交易→关系。

3．课后实训

京东电子商务举例。

4.课堂举例

小米科技?：

?用户界面?：设计漂亮的用户界面，提供良好的用户体验。

?粉丝经济?：专注于粉丝经济，通过社交媒体和口碑营销扩大影响力。

第2章

课时内容

电子商务技术

授课时间

240分钟

课时

4

教学目标

知识目标

掌握计算机网络、互联网的基本概念；理解互联网技术；了解电子商务系统的设计过程与新兴技术的应用与发展。

技能目标

能认识互联网技术对电子商务的支持作用；能描述电子商务行业新兴技术应用。

素养目标

感知网络强国、数字中国建设的战略意义，增强防范化解网络安全风险意识，