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手指歌幼儿园小班教案5篇（经典版

手指歌幼儿园小班教案5篇

（经典版）

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序言

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手指歌幼儿园小班教案5篇

教师要在教案中设计互动环节，以培养学生的表达能力和思维能力，教案的内容应该与学生的生活经验和社会实际相结合，本店铺今天就为您带来了手指歌幼儿园小班教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

手指歌幼儿园小班教案篇1

活动目标：

1、尝试用手指点画苹果。

2、体验点画活动的快乐。

活动准备：

教具：

1、准备苹果音乐磁带或事先教会幼儿边唱歌边做动作。

2、小熊毛绒玩具一个。

3、印有苹果轮廓图一张（比幼儿操作的大一些）遮盖的布一块。

4、颜料盘、抹布。

学具：

1、印有苹果轮廓图一张人手一份。

2、颜料（红）每桌一盘、抹布、报纸。

活动过程：

1、设置情境，激发兴趣。

X歌表演：摘苹果。

教师：秋天到了，果园里的果树上结了好多红苹果，宝宝们我们一起到果园里去摘苹果吧！走！

随即打开苹果音乐引导宝宝站起来一起边唱边做动作。

X教师：我们摘完了苹果，坐下来休息一会儿吧！随即老师把轮廓图贴在黑板上看，苹果全给我们摘光了！又出示小熊，说：呜呜，谁在哭？噢，是小熊呀，小熊为什么要哭呢，原来它今天也想到果园里来摘苹果，可是它发现苹果都给我们宝宝摘光了，小熊好伤心啊，怎么办呢？让老师来想一个办法把苹果变出来吧！

2、教师示范讲解。

X教师：老师要请两个朋友来帮忙变苹果，一个是它。随即伸出食指，问幼儿：它是谁呀？（食指）还有一个是红颜料。出示颜料盘。这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的？（红颜料）。

X小结：我请的食指跟红颜料来帮我变苹果。边说边用实物示意。

X示范讲解：现在我开始变苹果啦，看好了我是怎么变苹果的。食指食指翘翘，颜料盘亲亲，苹果树上变变、变变变。哎呀，我的手脏了，赶紧擦擦。示范擦手。

X老师：噢，原来老师变苹果还要念好听的儿歌呀！宝宝也来学一学好听的儿歌吧！引导幼儿变出食指念二遍。

X教师：老师刚才在这边变了苹果，哪个宝宝也上来到那边变苹果？请一至两个幼儿示范作画。提醒边念儿歌边变，并请下面的宝宝帮他念好听的儿歌，发现问题并及时指出。

X教师再次出示小熊，说：小熊看见老师和宝宝给它变了苹果，真开心呀，它还说谢谢老师呢，老师还会对它说不用谢呢！

X教师：森林里还有去多小动物他们也想摘苹果，宝宝们你们愿不愿意给他们变苹果呀？

3、提出作画要求。

X提醒幼儿用