- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第一单元
生活咏叹
诗歌,语言凝练,形式精致,讲究韵律和节奏,其内容包罗万象,丰富多彩。无论是博大、深沉的情感,还是幽远、隽永的哲思,无论是对自然、社会的赞颂,还是对理想的追求、对信念的坚守,都可以用诗歌来表达。本单元的作品主要是新诗,也有以旧体表现时代内容的诗作,还有散文诗。阅读这些作品,我们可以领略作者的情思,触摸时代的脉搏,受到精神的感染和美的熏陶。学习本单元,要在反复朗读、感受诗歌韵律的基础上,进一步把握诗歌的意象,体会诗人的情感,理解诗中蕴含的哲理。
群文阅读
一、阅读下文,完成问题。
鹰之歌
高尔基
①蛇高高地爬到山里去,躺在潮湿的山谷里,盘成一团,望着大海。
②太阳高高地在天空中照耀着,群山向天空中喷出热气,波浪在下面冲击石头……
③忽然,在蛇所待着的那个山谷里,天空中坠下一只苍鹰。它胸口受了伤,羽毛上染着血迹……
④它短促地叫一声,坠在地上,怀着无可奈何的愤怒,胸膛撞在坚硬的石头上……
⑤蛇大吃一惊,连忙逃开了,但是它马上看出,这只鹰的生命只能维持两三分钟了……
⑥它爬到那受伤的鹰跟前,对着鹰的眼睛发出咝咝的声音:
⑦“你要死了吗?”
⑧“是的,我要死了!”鹰深深地叹了口气,回答说:“我美好地生活过了!……我懂得什么是幸福!……我也英勇地战斗过!我见过天空!……你绝不会那么近地看到天空的!唉,你这可怜虫!”
⑨“那有什么了不起!天吗?空空洞洞的,我怎么能在天上爬呢?我在这里很好,又温暖,又滋润!”蛇对那自由的鹰这样回答,可是它却在心里暗笑鹰的这些梦话。而且,它这样想着:“飞也好,爬也好,结果还不是一样,大家都要埋入黄土,都要化为灰尘……”
⑩但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神,微微挺起身来,向山谷里看了一眼。
?阴暗的山谷气闷不堪,散发出腐臭的气味。
?鹰使出全身的精力喊叫起来:“啊,要是能够再飞到天上去一次,那可多么好啊!战斗是多么幸福啊!……”
1.高尔基《鹰之歌》中的“鹰”和“蛇”分别象征什么?选文还运用了哪些与《海燕》相同的写作手法?
2.第⑨段表现了蛇怎样的特点?
3.“阴暗的山谷气闷不堪,散发出腐臭的气味。”这句景物描写对刻画“那勇敢的鹰”的形象有什么作用?
4.文章结尾鹰是在什么情况下“使出全身的精力喊叫起来”的?这表现了“鹰”怎样的英雄品格?
二、阅读下面文字,完成后面题目。
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,能敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!
乌云越来越暗,越来越低,向海面直A(刮压罩)下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在B(愤恨愤激愤怒)的飞沫中呼叫,跟狂风C(争辩争论争鸣)。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶恨恨地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地D(冲向穿过越过)乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,——它大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的!狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子活像一条条大蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。
——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
——让暴风雨来得更猛烈些吧!
5.从文中括号里选择恰当的词填写在下面的横线上。
A._______B._______C._______D._______
6.“看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶恨恨地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”一句中主要运用了哪两种修辞手法?有什么表达效果?
7.象征手法的运用是本文的写作特色,试说说“海燕”“暴风雨”和“大海”,还有“乌云、狂风、雷电”及“海鸥、海鸭、企鹅”四类事物的象征意义。
8.请你说说“乌云遮不住太阳”一句话的深刻含义。
9.请你根据文意展
您可能关注的文档
- 中考九年级语文下册第20课《曹刿论战》(分层作业)原卷版.docx
- 中考九年级语文下册第20课《曹刿论战》(分层作业)同步备课(部编版)原卷版.docx
- 中考九年级语文下册第20课《曹刿论战》(分层作业)同步备课(部编版)解析版.docx
- 中考九年级语文下册第20课《曹刿论战》(分层作业)解析版.docx
- 中考九年级语文下册第20课《曹刿论战》(导学案)同步备课(部编版)原卷版.docx
- 中考九年级语文下册第20课《曹刿论战》(导学案)同步备课(部编版)解析版.docx
- 中考九年级语文下册第19课《枣儿》(教学设计)同步备课(部编版).docx
- 中考九年级语文下册第19课《枣儿》(分层作业)原卷版.docx
- 中考九年级语文下册第19课《枣儿》(分层作业)同步备课(部编版)原卷版.docx
- 中考九年级语文下册第19课《枣儿》(分层作业)同步备课(部编版)解析版.docx
- 自带流量密码的 9 种钩子型开头.pdf
- 全平台自媒体常用尺寸整理合集.pdf
- 西藏昌都地区(新版)2024小学语文统编版小升初考试(评估卷)完整试卷(含答案).docx
- 福建省莆田市(新版)2024小学语文苏教版小升初考试(自测卷)完整试卷(含答案).docx
- 云南省丽江市(新版)2024小学语文统编版(五四制)小升初核心能力评测(拓展卷)完整试卷(含答案).docx
- 青海省西宁市(新版)2024小学语文部编版小升初真题(自测卷)完整试卷(含答案).docx
- 四川省南充市(新版)2024小学语文统编版小升初真题(巩固卷)完整试卷(含答案).docx
- 浙江省金华市(新版)2024小学语文苏教版小升初考试(提分卷)完整试卷(含答案).docx
- 四川省绵阳市(新版)2024小学语文人教版小升初测试(预测卷)完整试卷(含答案).docx
- 云南省临沧市(新版)2024小学语文统编版(五四制)小升初模拟(强化卷)完整试卷(含答案).docx
- 小学教育教学方方面面 + 关注
-
实名认证服务提供商
本人从事中学语文教学8年,有丰富的教育教学经验,爱好写作,可提供中小学生阅读、写作方面的教育、教学资料心得,与大家一起学习进步。
文档评论(0)