3. 9 列宁与十月革命教学设计 2023-2024学年统编版九年级历史下册.docx

3.9列宁与十月革命教学设计2023-2024学年统编版九年级历史下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.9列宁与十月革命教学设计2023-2024学年统编版九年级历史下册

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《3.9列宁与十月革命》，选自2023-2024学年统编版九年级历史下册。教学内容主要包括：列宁领导下的布尔什维克党夺取政权的过程，十月革命的历史意义，以及革命对俄国及世界历史发展的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在前期学习中，已了解到俄国二月革命及沙皇尼古拉二世的退位，对俄国历史背景有了基本认识。本节课在此基础上，深入探讨列宁与十月革命的过程及意义，使学生对俄国革命有更全面的理解，同时联系世界历史背景，认识到十月革命在世界范围内的重大影响。

核心素养目标

1.历史理解能力：使学生掌握十月革命的起因、过程及历史意义，能从多角度分析革命发生的内外因素，理解其对俄国及世界历史的影响。

2.思维能力：培养学生运用历史唯物主义观点，分析评价历史事件，提高学生的思辨能力和批判性思维。

3.情感态度与价值观：通过了解列宁与十月革命，引导学生认识到革命对人类社会发展的推动作用，培养学生的社会责任感和时代使命感。

4.跨学科综合能力：结合政治、经济、文化等多方面知识，理解十月革命在国际关系中的地位，提高学生的跨学科综合分析能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.列宁与布尔什维克党夺取政权的过程。

2.十月革命的历史意义及其对俄国及世界历史的影响。

难点：

1.理解革命发生的内外因素及其相互作用。

2.评价十月革命对俄国社会性质及世界格局的深远影响。

解决办法：

1.采用问题驱动的教学方法，设置引导性问题，如“二月革命后俄国政治形势如何变化？”、“列宁为什么选择在此时发动革命？”，引导学生主动探究，加深理解。

2.利用历史资料、图片、视频等多媒体资源，直观展示革命过程，帮助学生形象记忆。

3.组织小组讨论，让学生从不同角度分析十月革命的历史意义，培养批判性思维。

4.创设情境，让学生扮演不同角色，模拟革命过程中的决策，提高学生的历史理解能力。

5.通过比较分析，将十月革命与世界其他重要历史事件相对照，帮助学生突破难点，理解其国际影响。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有《2023-2024学年统编版九年级历史下册》教材，提前布置学生预习相关章节。

2.辅助材料：准备十月革命相关的历史图片、图表、视频片段，包括列宁演讲、革命过程概述等，以便在课堂上直观展示。

3.实验器材：本节课不涉及实验。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生进行合作学习；设置多媒体展示区，方便展示辅助教学材料。

教学过程设计

总时长：45分钟

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段关于俄国二月革命的视频，展示当时的社会动荡和民众的期望。

-提出问题：二月革命后，俄国社会出现了哪些变化？这些变化为何未能满足人民的期望？

-目的：激发学生对十月革命的背景和原因的好奇心，引出本节课的主题。

2.讲授新课（15分钟）

-内容：介绍列宁回国后发表的《四月提纲》，阐述布尔什维克党夺取政权的过程，以及十月革命的具体经过。

-方式：结合教材内容，使用多媒体展示列宁的演讲片段和关键历史图片，强化学生对革命过程的记忆。

-重难点突破：通过问题驱动的教学方法，引导学生探讨革命成功的原因和条件。

3.巩固练习（10分钟）

-活动：小组讨论，分析十月革命对俄国社会性质和世界格局的影响。

-练习：设计填空、选择或简答题，让学生即时巩固所学知识。

-目的：加深学生对革命意义的理解，提升学生的历史分析和评价能力。

4.课堂提问（5分钟）

-方式：教师提出与教学重难点相关的问题，邀请学生回答，进行师生互动。

-问题：十月革命是如何改变俄国的政治经济结构的？它对世界历史产生了哪些深远影响？

-目的：检查学生对教学内容的理解和掌握程度，促进学生思维能力的提升。

5.教学创新与互动（5分钟）

-创新环节：利用角色扮演，让学生模拟革命过程中的关键决策，如列宁的决策、士兵的态度等。

-双边互动：教师引导学生从不同角色出发，讨论决策背后的动机和可能的影响。

-目的：通过情境模拟，增强学生的参与感和体验感，提高对历史事件的理解深度。

6.核心素养能力拓展（5分钟）

-活动：让学生撰写简短的历史分析报告，评价十月革命的历史意义。

-要求：报告中需结合教材内容和所学知识，运用历史唯物主义观点进行分析。

-目的：培养学生独立思考、批判性写作的能力，以及运用历史知识解决问题的能力。

7.课堂小结（2分钟）

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