Lesson 8 It’s not a ball. （教学设计）-2024-2025学年接力版英语三年级上册.docx

Lesson8It’snotaball.（教学设计）-2024-2025学年接力版英语三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Lesson8It’snotaball.（教学设计）-2024-2025学年接力版英语三年级上册

教学内容分析

本节课的主要教学内容为接力版英语三年级上册Lesson8Itsnotaball.。该节课主要让学生掌握日常用品的英文表达，并能够运用所学知识进行简单描述和交流。学生将通过学习本节课内容，对日常生活中常见物品的英文名称和描述有更深入的了解。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经学习了基本的日常用语和简单的句子结构。本节课将在已有知识的基础上，进一步拓展学生对日常用品的认识，并学会用英语描述这些物品。通过对Lesson8的学习，学生能够巩固和拓展已学的英语知识，提高他们的英语交流能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的英语语言能力、文化意识和思维品质。通过学习Lesson8Itsnotaball.，学生将能够运用所学的日常用品词汇进行描述和交流，提高他们的英语语言实践能力。同时，学生能够了解和认识不同国家的日常用品文化，培养他们的文化意识。在思维品质方面，学生通过观察、思考和描述日常用品，将能够培养他们的观察力和逻辑思维能力。通过本节课的学习，学生将能够全面发展英语学科的核心素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在开始学习Lesson8Itsnotaball.之前，学生已经学习了基本的日常用语和简单的句子结构。他们对日常生活中的一些常见物品已经有了初步的认识，并能用英语进行简单的描述。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：三年级的学生对新鲜事物充满好奇，对学习英语有着浓厚的兴趣。在学习过程中，他们能够积极参与课堂活动，乐于模仿和表演。大部分学生具备良好的观察力和表达能力，能够通过观察图片和实物，用英语描述它们。此外，学生们在学习风格上各有不同，有的喜欢通过听觉学习，有的则更喜欢通过视觉和动手操作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习Lesson8的过程中，学生可能会遇到一些新的日常用品词汇，如clock、pen等。对于这些新词汇的记忆和运用可能会给他们带来一定的困难。此外，学生在用英语描述物品时，可能会遇到表达不清或语法错误的问题。因此，教师需要针对这些困难，设计相应的教学活动，帮助学生更好地掌握新知识。同时，教师应关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能在课堂上得到充分的练习和指导。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课采用情境教学法、交互式教学法和任务型教学法。情境教学法通过创设真实的生活场景，让学生在具体情境中学习和运用英语；交互式教学法鼓励学生之间、学生与教师之间的互动，提高学生的参与度和积极性；任务型教学法通过完成实际任务，培养学生的英语实践能力。

2.设计具体的教学活动：本节课通过以下活动促进学生参与和互动：

-图片展示：展示不同日常用品的图片，引导学生用英语描述；

-角色扮演：学生分组，模拟购物场景，用英语交流；

-小组讨论：讨论不同国家的日常用品文化，分享彼此的看法和经验；

-任务完成：学生分组完成任务，如编写关于日常用品的简短故事，并进行展示。

3.确定教学媒体使用：本节课运用多媒体课件、图片、实物等教学媒体。课件用于展示图片和提供教学信息；图片和实物有助于学生直观地认识和描述日常用品；此外，还可以使用录音机或播放器播放相关音频材料，提高学生的听力能力和口语表达能力。通过合理运用教学媒体，激发学生的学习兴趣，增强课堂教学的互动性和趣味性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对日常用品英语表达的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道如何用英语描述日常用品吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于日常用品的图片或视频片段，让学生初步感受英语描述的魅力或特点。

简短介绍日常用品英语表达的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.日常用品英语表达基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解日常用品英语表达的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解日常用品英语表达的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍日常用品英语表达的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.日常用品英语表达案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解日常用品英语表达的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的日常用品英语表达案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解日常用