大学语文小说篇 4 伤逝.pptxVIP

鲁迅伤逝中国传统

壹作者介绍中国传统鲁迅（1881—1936），浙江绍兴人，原名周樟寿、周树人，字豫才。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，中国现代文学的奠基人之一。鲁迅早年曾留学日本，1918年以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。著有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《而已集》，对中国现代思想文化和文学艺术具有深刻而广泛的影响。

壹作者介绍中国传统鲁迅1927年后定居上海，领导中国左翼作家联盟，粉碎国民党文化“围剿”。他一生以笔代戈战斗不息，被誉为“民族魂”，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是这个文化斗士的真实写照。鲁迅在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。

壹唯一的爱情主题小说《伤逝》中国传统鲁迅的第二部小说集《彷徨》，共收录了1924—1925年所作的《祝福》《在酒楼上》《伤逝》等11篇小说，后编入《鲁迅全集》。作品主要包括农民和知识分子两类题材，在对人物命运的叙述中渗透作者感情。《伤逝》作为鲁迅先生创作的唯一一部爱情主题小说，语言优美凝练、寓意深刻，通过主人公以争取个性解放婚姻自由而始却以悲剧而终，表达了鲁迅对知识分子“哀其不幸，怒其不争”的关怀和彻底的反封建主义精神，是中国革命思想的镜子。

贰课文选段背景：“五四”时期的新青年涓生和子君是受到新文化洗礼的“五四”青年，他们勇敢地追求个性解放和婚姻自由。子君高喊着“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利”，冲破旧传统和大家庭的束缚，毅然和涓生同居建立起小家庭。

贰涓生与子君：回归日常生活后的困境婚后的子君，完全沉入到“柴米油盐”之中，隔绝了更广大的社会生活。因而一旦涓生失业，两个人便产生了裂痕。涓生认识到“人必生活着，爱才有所附丽”，他摆脱了子君，要自己走一条“新的生路”，被抛弃的子君却惨死于“无爱的人间”。中国传统

叁·涓生人物分析中国传统涓生有活力、勇于挑战理想主义者怯懦、自私冷漠、无情

叁·涓生人物分析中国传统负心汉、刽子手自省者、忏悔者

肆·子君人物分析中国传统子君个性解放追求男女平等勇敢、反叛停滞不前

肆·子君人物分析中国传统勇敢无畏庸庸碌碌

伍课堂讨论中国传统涓生与子君最初志同道合，随着深入交流思想而日久生情，却最终走向一伤一逝的悲剧，你认为根本原因是什么？

陆《伤逝》的底蕴挖掘中国传统爱的等待爱的勇敢爱的幸福爱的凝定爱的无力爱的缺席

陆《伤逝》的底蕴挖掘中国传统真实说慌虚伪虚空（空虚）

柒拓展篇目赏析比较阅读阅读拓展阅读杨沫《青春之歌》选段思考：1.通过阅读，探讨子君与林道静这两位女性，在语言、行为和个性上有什么异同？2.子君曾说“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利！”这表达了子君什么样的精神态度？3.《伤逝》中男女主人公涓生和子君的悲剧命运，你认为对当下的我们有什么警示作用？对你的婚恋观有没有启发意义？中国传统

捌课后作业学以致用子君曾是一个娴静而坚强的姑娘，深受“五四”新思想影响，向往婚姻恋爱自由。为了与涓生结合，她与家庭决裂，勇敢宣称“我是我自己的，他们谁也没有干涉我的权利”，但当涓生残忍说出“我老实说罢：因为我已经不爱你了”，她的精神崩溃了。如果你是子君的好友，当她面临爱人的别离时，你会怎么劝慰开解她，让她不至于走上绝路。中国传统