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寒假教师读书心得体会

寒假教师读书心得体会1

寒假是一年中值得期待的时刻,这段时间不仅意味着放松与休闲,更是教师们提升自我、丰富知识的绝佳机会。一本好书既能够满足教师对知识的渴望,又能为他们带来灵感与启示。因此,许多教师利用寒假这段宝贵的时间,钻研书籍,摘抄其中精华,从中获得心得体会。在这里,我愿与大家分享我的读书心得。

首先,读书使我看到了真理的闪光。挑选一本经典名著,仔细研读并摘抄其中的精华,是我每个寒假的重要学习内容。其中,我最喜爱的有《论语》、《红楼梦》等。通过摘抄这些著作中的名句名段,我开始逐渐发现了其中蕴含的真理和智慧。例如《论语》中有这样一句话:“言必信,行必果。”这句话的意思是说,说话要有说到做到的信用,行为要有真实、果断、坚决,这让我深感教育工作中的重要性与艰巨性。

其次,读书让我找到了自我成长的功夫。教师的工作并不只是传授学生知识,更是对自身终身学习的要求。寒假期间,我通常会选择一本关于教育心理学或教学方法的书籍。通过阅读这些专业书籍并摘抄其中的重点,我学到了很多关于教育思想和实践的经验。这不仅帮助我更好地理解和关心学生的内心世界,也提高了我解决教学难题的能力。例如在摘抄《心理与教育》一书时,我发现了许多有关儿童行为心理和成长发展的知识,这让我深刻认识到每个学生都是独一无二的,需要个别化的教育。

此外,读书让我拓宽了视野。教师要有敏锐的洞察力和宽广的视野,才能为学生提供更丰富的学习资源。寒假期间,我选择读一些与教育无关的书籍,如历史、艺术等。这些书籍让我更好地理解了不同领域的知识与文化。例如,在摘抄《活着》一书时,我深受小说中描述的人性善恶的冲突和生活哲理的启发。这样的阅读经历让我更好地理解学生的成长环境和人生困惑,从而更好地引导他们。

最后,读书还激发了我对教育事业的热爱。教育是一项伟大的事业,而我作为一名教师,常常在读书中找到前行的动力和源泉。寒假期间,我会选择一些有关优秀教师的传记或教育行动的.书籍。这些书籍记录了一些杰出教师的成长故事和取得的教育成就,他们的奋斗和坚持,对我来说无疑是一种榜样与鼓舞。通过阅读这些书籍,我能感受到教育事业的意义和人民教师的责任。

在寒假期间,教师读书摘抄心得体会对我的个人成长有着重要的影响。通过选择适合自己的书籍,认真阅读并摘抄其中的精华,我获得了丰富的知识与经验,也激发了我对教育事业的热爱。读书无疑是一种愉悦的方式,它能唤醒我的内心深处,让我更加坚定地投身于教育工作中。寒假教师读书摘抄心得体会,这是一段难忘的旅程,也是一个不断成长的过程。寒假教师读书心得体会2

“没有任何快艇像一本书,把我们带到遥远的地方,也没有任何骏马,能像一页欢跃的诗篇。最贫穷的人也可如此跨越旅行,而不必被迫为通行纳税;这运载人类灵魂的马车……”作家埃米莉·迪金森曾用这样的语句来形容过“书”。培养书香气,营造书香情要从家庭出发。当“书香家庭”成为社会共识,阅读成为一种社会性普遍行为时,我们的孩子才能浸润在知识的海洋里。作为母亲,我也不例外,和众多家长朋友一样也希望我的孩子能爱上阅读,从阅读中获得知识、陶冶情操。让读书成为一生的习惯,我们当家长的,参与其中是必不可少的。所以,在孩子成长的过程中,我也经历着亲子共读的快乐。下面将自己的点滴积累如下:

一、要挑选合适的读本,即适合孩子年龄的书籍。

例如,在我儿子刚上幼儿园时,我给他买的是一些色彩鲜艳、不易撕破的图画书,我每天都会和他一起去翻看,并给他讲图中的内容。目的是启发他看书的兴趣。随着他年龄的增长,我给买一些适合他的刊物,如《幼儿画报》《嘟嘟熊画报》《格林童话》《安徒生童话》等,还买了一些走迷宫的幼儿图画书,每天吃过晚饭我都会指着字给孩子读故事,还经常和他一起走迷宫,这锻炼了他的灵活思维和反应能力。上一年级后,老师推荐了阅读书目,我就照着书单买一些孩子感兴趣的书籍,主要选择彩绘本和注音版,便于孩子将来能自己看书。

二、经常带孩子逛书店。

我们一般周末会带孩子逛新华书店,遇到孩子感兴趣的书就引导他看,找到孩子的兴趣点,并以此为出发点,和孩子共同阅读,慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来,思路会变得活跃起来,当碰到问题,会提出许多的“为什么”,而为了解决这许多的为什么,他就愿意去看更多的书,就近一步激发了他看书的兴趣。

三、亲子共读,营造阅读氛围。

通过共读,父母与孩子一起在书中感受故事的精彩和词语的优美,一起回味历史的厚重沉淀,体验自然的美妙天成,探索科学的新奇和不可预知,让孩子感觉读书的乐趣。同时为父母创造与孩子沟通互动的机会,分享读书的感动和乐趣,为孩子的心带去更多的关爱慰藉。孩子上一年级后,随着认字的增多,我们的阅读方式也发生了改变。从幼儿园时期我给他指着字一字一句地念书,到孩子念故事

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